最近中南大学湘雅医院有个研究生因为压力太大，跳江自杀了，这个事情引起了很大反响。作为在高校教育和研究生培养这块工作了很久的人，看到这种悲剧实在是很痛心。教育不仅是传授知识，更要关注学生的身心健康。我们必须从法律的角度来审视这件事。这就需要分析一下谁应该承担责任。首先是这个研究生的导师。作为导师，他对学生有很大的权力，比如学术评价、毕业审核、资源分配这些方面。这种权力如果被滥用，可能就是这次悲剧发生的主要原因。从法律上讲，导师把学生当成了工具，长期给学生施加沉重的科研压力，精神打压甚至人格贬损，完全符合侵权责任的构成要件。具体来说，导师主观上明知这种高压和漠视会导致极端后果，但为了自己的名利还是放任或者主动实施这些行为。行为上他违反了《高等教育法》和《研究生教育管理规定》中的规定，给学生很多任务和项目。学生没办法正常学习休息和调节心理。因果关系上就是学生长期精神压力大才会走上绝路。类似的武汉理工大学陶崇园案已经证明了这种精神压迫是自杀的重要原因。根据《民法典》，导师侵害了学生的生命权、人格尊严权还有心理健康权，他应该承担主要赔偿责任。 接下来是中南大学湘雅医院作为培养单位的责任。医院对导师和学生有管理监督义务。这次事件发生说明医院管理缺位、制度没有起到作用。一方面医院没有监督好导师的行为。另一方面即使有更换导师制度也没执行好，导致学生求助无门陷入绝境。《民法典》和教育部相关办法都明确规定学校有管理责任，所以湘雅医院也要承担次要赔偿责任还有配合行政追责。 这个悲剧的根本原因还是导师人品有问题还有高校管理不到位共同造成的结果。法律责任划分就是要明确谁该负主要责任谁该负次要责任。最后结语部分就是希望老师要有底线意识教育者要像父母一样关心学生的身心健康和安全保障工作做好才能够保护学生的未来和生命安全。 声明：取材网络、谨慎鉴别