怎样让“过年”热闹之外更有文化厚度，怎样让全民阅读从倡议变成日常，是各地推进公共文化服务时面临的共同课题。随着信息获取渠道更加多元、节日消费场景不断延伸，社会对优质阅读供给、家庭阅读指导和青少年阅读陪伴的需求更加突出。2月1日，吉林省《全民阅读促进条例》实施首日主题宣传活动上，吉林省图书馆发布“吉图荐书”2026新春阅读推荐书单，实现制度落地与内容供给同步发力，为节日文化生活提供了更清晰、更便于参与的阅读选择。 从原因看，一上，阅读推广需要稳定机制和明确抓手。《全民阅读促进条例》实施后，为图书馆、媒体、学校、社区等主体参与阅读服务提供制度依据，有助于形成覆盖城乡、贯通全年、可持续的阅读促进体系。另一方面，节日期间家庭团聚、闲暇时间相对集中，是培育阅读习惯、开展亲子共读、提升公共文化参与度的重要窗口。以春节为契机推出主题书单，既回应了群众“读什么、怎么读”的现实需求，也有助于把阅读融入节日民俗和家庭生活，让“年味”多一份书香。 从影响看，这份书单突出主题聚焦与分众适配——表达出三重积极信号：其一——以传统节日和中华优秀传统文化为主线，将民俗、饮食、岁时节令、生肖文化等内容串联起来，通过图书这个载体促进文化认同与价值传承。其二，兼顾地域人文与时代叙事，既呈现长白山等地域文化，也纳入与当代生活、职业体验、社会观察对应的的作品，帮助读者拓展对现实中国的理解。其三，突出青少年友好与公共服务普惠导向，书单中既有适合少年儿童阅读的经典与通俗读物，也提供无障碍阅读版本的四大名著等内容，有助于提升阅读可及性，推动“全民阅读”覆盖更多群体。 从对策看，书单发布只是起点，关键在于把“推荐”转化为“触达”和“参与”。吉林省图书馆计划在春节期间为39种图书设立专架，邀请读者到馆阅读打卡，有助于提升公共阅读空间的可见度与吸引力。下一步，可在现有基础上深入完善“书单—活动—服务”的衔接：例如围绕节日主题组织小型读书会、亲子讲读、民俗知识分享等活动；联动社区、学校与媒体平台，推出导读、短评、知识卡片，降低读者进入门槛；面向少年儿童与家庭用户提供分龄阅读建议与书目组合，提升陪伴式阅读的质量；针对有特殊需求的读者群体，完善无障碍阅读资源与志愿服务供给，让阅读更具包容性。 从前景判断，随着条例实施进入常态化阶段，吉林以制度保障推动阅读推广、以高质量内容供给丰富公共文化服务的路径将更清晰。未来，阅读推广有望从“节庆节点”延伸为“全年工作”，从“单点供给”升级为“多方协同”：图书馆提供专业遴选与公共服务，媒体负责传播与议题引导，教育系统与家庭共同营造阅读环境，社会力量通过志愿服务与公益资源补充提升覆盖面。随着公共文化服务体系持续完善，阅读不仅可能成为节日新风尚，也将成为提升城市文化气质、涵养社会文明的重要支撑。
《全民阅读促进条例》的实施与“吉图荐书”新春书单发布，表明了吉林省推进全民阅读的制度化步伐。在信息碎片化、娱乐选择多元的背景下，以制度保障与精准推荐引导阅读，既有助于传承优秀传统文化，也有助于塑造更健康的现代生活方式。春节假期，让好书陪伴家人，在阅读中感受文化的温度，这样的风尚将为传统节日注入新的活力，也会在代际传承中播下文化的种子。