颍东区给东盛路小学教育集团提供了一个非常好的思路，让青少年们在学习中得到真正的收获。这次活动给整个中国，特别是给徐焜副校长和吕梅梅的案例提供了很多可以借鉴的经验。东盛路小学教育集团的老师和学生们也积极参与到这个活动中来。阜阳市颍东区委宣传部这次的活动安排得很好，让大家感受到了榜样的力量。活动现场的人们佩戴红领巾，听着陈广安讲述他为淮海战役无名烈士寻名的经历，以及吕梅梅分享她从企业管理者转型为专职公益人的故事。他们都希望把这些故事传播出去，给更多的人带来启发。少先队员们在这个过程中，将感悟写下来贴在墙上。这个做法让大家从被动接收信息变成主动思考和反思。颍东区这次的活动把全民国防教育、志愿服务精神培育还有未成年人思想道德建设结合起来了。这种教育方式特别适合现在的青少年，因为他们需要互动性和体验性强的教育。中国好人陈广安讲述了自己历时近两年行程四千多公里为无名烈士寻找姓名的过程。他说这个过程不仅仅是告慰先烈，更是对守护历史记忆的责任表达。他还提到要把好人精神变得可知可感、可学可做。陈广安的故事让大家理解了和平和国防对我们来说有多么重要，也强化了国家安全意识。吕梅梅给大家分享了自己从企业管理者转型为专职公益人的经历。她的故事展示了志愿服务在当代社会是如何践行奉献、友爱、互助、进步精神的。徐焜副校长也强调了这种教育理念：让好人精神变得可知可感、可学可做。这个活动不仅仅是一次体验性教育活动，它还融合了全民国防教育、志愿服务精神培育还有未成年人思想道德建设这三个目标。颍东区通过这次活动表明，有效的思政教育需要从理论宣讲转向实践体验，从宏大叙事转向身边故事，从单向灌输转向双向互动。颍河区人民的精神面貌和思想道德建设水平都得到了提升。这个地方的人们对国家和民族未来充满信心。他们相信这种教育方式能够培养出更多有理想、有担当的新时代青少年。 未来这个活动会更加常态化、系统化发展。一方面需要建立区域榜样资源库来形成持续性的教育供给；另一方面还要探索校园-家庭-社区联动机制来让榜样精神辐射更广泛的社会层面。 颍河区用创新实践证明了一个道理：当红色基因通过有温度的故事传承下去，当榜样力量通过可感知的方式传递开来，思政教育就能真正触动心灵、引领成长。 这个过程不仅是教育方法的革新，更是对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题给出了时代的回答。 在实现民族复兴的征程上，我们需要更多像这样扎根实践、润物无声的教育探索来支撑国家未来栋梁之林。