讲台上，吉大的年轻教师们展示着自己的才华。这个场景仿佛是一个青春的赛场。把教学当成参赛，让课堂充满活力和互动。这是吉林大学第十届青年教师教学水平大赛的9月24日，吕航、大强和陈济这些年轻人在赛场上展现了他们的教学技巧和热情。在2018年暑期，兴城基地的野外实习期间，吕航白天在外面踏查路线、指导学生，晚上回到宿舍，支起小黑板、打开电脑，进行备课。学院老师给了他很多建议和反馈。这个过程中，他不断调整教学方法和表达能力。2018年，吉林大学党委宣传部策划了“青年师说”系列访谈，这个系列活动将课堂与赛场相结合。老师们通过访谈分享自己的经验和故事，展示了他们在教学中的努力和坚持。在大赛中，吕航穿梭在不同学部的展台之间。他观察其他老师是如何使用PPT、教具和模型来吸引学生注意力的。他发现这些老师在教学中有许多亮点可以学习。吕航相信博采众长能够提升自己的教学水平。除了在比赛中获得荣誉，吕航更在意学生的成长与进步。他把科研一线的数据和现象带到课堂上给学生们讲解。冻融循环下有毒有害物质的迁移路径、寒区冻土中的水分运动规律等等都成了课堂内容。学生们对这些话题非常感兴趣并提出了很多问题。这个学期有个学生在毕业季考取了中科院研究生。他告诉吕航是他的课让自己决定留下来做科研工作。这个故事让吕航感到非常欣慰。“讲台不是擂台”，他认为教师应该是学生的引导者和伙伴。“青年师说”系列访谈中还有很多像吕航这样的优秀教师们分享了自己的故事。他们站在先贤肩膀上攀登，也倾听学生们微小声音。“把每束光都照进课堂”，这些老师把责任与担当写进每一页PPT、每一道板书。 吉大是一个有着深厚历史底蕴的学校。中国的教育事业也在不断发展中走向强大。党的二十大报告提出坚持教育优先发展、为党育人、为国育才等重要精神。“教育奠基伟大复兴”，这句话让所有教育工作者都深感责任重大。 吉林大学党委宣传部策划了“青年师说”系列访谈活动，希望通过这个平台让更多人了解到吉大青年教师们的精彩故事。这个系列活动将课堂与赛场结合在一起，让更多人看到青年教师们在教育事业中付出的努力与奉献。 9月24日，吉林大学第十届青年教师教学水平大赛鸣锣开场。从“讲台”到“擂台”，再到“平台”“舞台”，这个过程中吉大青年教师们经历了很多次淬炼与突破。 党委宣传部借助这次大赛契机策划了“青年师说”系列访谈活动。这个活动让课堂成为赛场，让赛场回归课堂。通过这次活动给广大师生提供了交流学习的机会。 十届赛事，近二十载春秋过去了。这个过程中吉大青年教师们不断沉淀素养、历练品格、收获成长。教育是国家发展的基石之一，“坚持教育优先发展”的重要性被党和国家领导人反复强调。 兴城基地的野外实习正火热进行着。吕航白天踏查路线、指导学生，晚上回到宿舍支起小黑板进行备课工作。学院老师们轮流给他提出建议和意见帮助他改进教学方法和表达能力。 虽然兴城基地天气闷热潮湿但吕航仍然坚持每天晚上进行演练准备工作。这个过程中他快速提升了自己的课堂表达与教学方法水平。“小黑板+电脑”成了他备课时最常用的工具之一。 比赛连续几天进行着。吕航穿梭在不同学部展台之间观察其他老师是如何使用PPT、教具和模型来吸引学生注意力的。这些老师在教学中有许多亮点可以学习借鉴。“博采众长”是他这次比赛后最大的收获之一。 除了在比赛中获得荣誉外吕航更在意学生们在课堂上的表现与进步情况。他把科研一线上的数据现象带到课堂给学生们讲解冻融循环下有毒有害物质迁移路径等问题知识内容吸引学生兴趣提高课堂参与度。 毕业季有位同学考取中科院研究生毕业后特意邀请吕航参加聚餐并对他表示感谢是因为听了他的课才决定留下来做科研工作并继续深造提升自己知识水平这段经历让吕航感到非常欣慰并坚定了自己从事教育事业的信心与决心 这些年轻人站在先贤肩膀上攀登还俯身倾听着学生们微小声音他们用行动践行着责任与担当把每一页PPT每一道板书都写满了对教育事业的热爱与奉献精神新时代吉大青年教师群体正在用行动证明着青年兴则吉大强青年教师有力量则吉大未来可期乘着二十大东风新时代吉大课堂仍在升腾着火热气氛下一堂课也许就是下一场赛事每一次备课都是一次新的出发！