一堂山水画课，点燃了孩子们的创造力。王之涣的诗句就成了这次课程的开篇，“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这几句诗把大河奔流、山峦起伏的景致描绘得淋漓尽致。这次学习把诗歌和绘画结合起来，让孩子们先朗读诗词，再观察作品。孩子们就在脑海里先构建起了一幅生动的画面，之后创作就有了方向。 准备好水彩颜料、勾线笔、水粉笔、胶棒和白色卡纸。这些工具让孩子们感受到山水画的魅力。图片让孩子们先看一下示例作品，减少他们的畏惧情绪。 首先给孩子一张白色卡纸剪出弧形，当作“山体”的轮廓。然后让孩子们把观察到或记忆中的山峦形象描绘出来，先构图再上色。这个步骤是山水画中最难的第一步。接着用勾线笔勾勒出山脊、山谷和悬崖的褶皱线条，决定山的整体形态，同时再用深浅不同的绿色晕染山体，表现出远近和明暗的变化。再用勾线笔点垛出几片红云和一轮红日。这个步骤是给画面增添色彩和神韵。孩子们可以根据自己的创意来设计太阳的位置和表现方式。最后让孩子们在画面空白处写下原诗或自己创作小诗，并给作品添加印章或纽扣作为标记。这个过程完全由孩子自己完成。 这次山水画课让孩子的视野被打开了他们从经典山水画中感受到了中国文化的气息和独特气韵也在现代城市天际线上看到了多元化的景象。通过这次课程孩子们也学会了水彩晕染、勾线造型、色彩对比等技法创意也被激活了不少。 这次课程让孩子们不仅完成了一幅作品还培养了他们观察世界、创作艺术作品和发挥想象力的能力。山水画之间藏着中国文化的历史底蕴还有每一个孩子内心深处最广阔的想象力。