2月2日，北京春季学期正式开启。与往年相比，今年多所中小学把开学第一课的重点从单纯的学业动员，转向身心健康教育：用赛事点燃校园氛围，以榜样带动成长，并通过心理支持帮助学生更好适应新学期，体现为清晰的导向变化。
开学第一课聚焦身心健康，实质是在重申教育的基本目标——培养全面发展的人，而不只是追求分数。当操场上的哨声与课堂里的健康知识同时响起，当体育精神与心理韧性被一并讲述，学校教育在价值、制度与行动上更容易形成合力。让孩子在运动中强健体魄，在支持中安顿情绪，在坚持中学会自我管理，才能为新学期乃至更长远的成长打下更扎实的基础。