在全民科学素质提升工程持续推进的背景下，科普教育正以更多样的方式走进公众生活。3月7日推出的“探索摩擦力”主题活动，将通过复原伽利略斜面实验、模拟汽车制动等互动环节，帮助青少年理解摩擦力的原理及其在日常场景中的应用。科技馆教育部门负责人介绍，活动设计参考《义务教育科学课程标准》，把抽象的物理概念转化为可操作的实验体验，补足课堂学习中实践环节相对不足的问题。
科普的意义不止于传递知识，更在于激发好奇、训练方法、培养面向未来的思维方式。以一次实验、一场互动、一件亲子共创作品为起点，让孩子在探索中学会提问、在验证中形成判断、在陪伴中获得支持，正是高质量科普应有的温度与力量。