咱把时间倒拨回2026年3月18日这天，山东省莘县翰林学校迎来了个大场面——全县初中英语教研大会。这次会的主打方向就是帮老师们摸清2026年中考英语出题的新路子。咱开会总得讲究点干货，所以这次会议专门聚焦了山东省统一命题这个大趋势。通过研究样题、交流经验再把工作部署好，大伙儿才能更好地提教学质量。 一开始，陆珍珍老师把一套中考样题给拿出来扒了个底掉。她从题型怎么排布、分数怎么给、题目到底难不难一直谈到核心素养怎么落实。陆老师拿这些题跟新课标去对号入座，这就给老师们理清楚了命题的门道和重点在哪儿，这对以后怎么复习是真的有帮助。 接下来是三位老师上台传经送宝。甘泉学校的刘晓静老师先开了个头，她讲了个大家伙儿听着都踏实的总体复习规划。她不光说了怎么抓学困生、怎么带备课组团队作战，还特别强调了团队合作的重要性。 实验初级中学的张建国老师接着出招，他亮出了自己的“三轮复习”牌。张老师觉得基础得先巩固稳当，然后再搞专项突破，最后才是综合模拟考试。他还特别针对听力、阅读、写作和语法这三块地儿的教学方法分享了心得。张老师说了个掏心窝子的话：“要让不同水平的学生都能学到东西，就得搞差异化教学。” 轮到十八里铺镇初中的杨秋民老师登场了。他重点聊了聊晨读、周清小测和英语纠错本这几个活儿怎么干。杨老师拍着胸脯保证课堂教学是关键，还提出了分层推进的招数，“夯实基础、专项突破、模拟冲刺”这三条线得一起走。 最后到了总结的时间。崔丽丽对陆珍珍老师的样题分析赞不绝口，也对三位老师的经验分享竖起了大拇指。崔丽丽随后把本学期初中英语教研的重点任务给摊开说了说。她再三强调基础知识的分量有多重，还得把学生的综合运用思维能力给培养出来。 这场会开得确实挺丰富也挺有针对性，给全县的初中英语老师都指了条明路。大伙儿都表示要借着这次会的劲儿，好好研读新课标，踏踏实实把教研搞深搞透，争取把莘县初中英语的教学质量再往上推一推。