问题——校园周边交通风险不容忽视。随着道路通行条件改善以及机动车、电动自行车保有量增加，学生上下学时段人流、车流高度集中，部分学校周边路口路段易出现抢行、随意横穿、临停占道等现象。未成年人判断和自我保护能力相对不足，一旦发生碰撞或摔倒，容易造成伤害。如何把风险防在前、把安全教育融入日常，已成为基层交通治理的一项重点工作。原因——规则意识薄弱与出行习惯叠加带来隐患。从基层执法和事故处置情况看，涉未成年人交通风险往往与“侥幸心理”“图省事”对应的：个别学生为赶时间闯红灯、不走斑马线；部分骑乘人员不按规定佩戴安全头盔或不系安全带；还有把头或手臂伸出车窗、在道路上追逐打闹等危险行为。此外，家庭接送方式多样，摩托车、电动自行车接送比例较高，部分监护人安全意识不到位，容易在日常接送中影响孩子的行为选择。影响——一堂课带动一片、一次提醒防住一险。针对上述风险点，全州县公安局交通管理大队近日将宣传阵地前移至校园，先后走进绍水中心幼儿园、全州县建设完小、黄沙河竹塘完小、黄沙河中心小学、黄沙河洮阳初级中学、全州县第三中学、全州县城北完小等7所学校，结合不同年龄段学生特点开展专题宣讲。民警选取校园周边典型交通事故案例，以案释法，重点讲解闯红灯、乱穿马路、不走斑马线、驾乘不系安全带、骑乘不戴头盔、乘车将手臂或头部伸出窗外等行为的风险，引导学生把“红灯停、绿灯行”变成自觉行动，过马路做到“一停二看三通过”。活动累计发放宣传资料2000余份，帮助安全知识从“听过”变为“记得住、用得上”。对策——构建警校家协同的常态化治理链条。交通安全进校园的意义不止于一次宣讲，更在于形成可持续的防控机制。其一，做精做准宣教，围绕“步行、骑行、乘车”三类高频场景，通过案例讲解和情景演示提升学生风险识别与应急能力。其二，推动“小手拉大手”，鼓励学生把学到的规则带回家，提醒家长不超员、不逆行、不抢行，骑乘戴头盔、驾乘系安全带，用家庭示范影响孩子。其三，协同加强校园周边秩序维护与设施优化，结合上下学高峰落实护学岗、定点疏导和违法整治，完善斑马线、减速提示、隔离护栏等设置，让守法出行更清晰、更顺畅。前景——以制度化宣教巩固“少出事、少受伤”的治理目标。全州县公安局交通管理大队表示，将持续推进校园交通安全宣传，推动普法宣教常态化、长效化。下一步，随着校园安全责任链条继续压实，交通安全教育与日常管理更紧密衔接、与社会治理形成合力，有望从源头降低未成年人道路交通伤害风险，为青少年健康成长提供更有力的保障。
守护学生出行安全，关键在于把规则意识融入日常，把安全责任落实到细处。以案释法让学生更懂得遵守规则，“小手拉大手”把安全理念带进更多家庭；在持续宣传与精细治理共同作用下，校园周边交通秩序更规范、学生出行更安心，才能为青少年成长筑牢更可靠的安全基础。