寒假来临之际，如何妥善安排青少年假期生活成为许多家庭面临的现实问题；针对该需求，吉林省延边朝鲜族自治州安图县文化馆创新服务模式，于1月12日起推出为期三周的公益艺术培训项目。 此次培训精准把握青少年成长特点，科学设置课程体系。声乐课堂上，专业教师通过气息训练、音准矫正等系统教学，帮助学生掌握科学的发声方法；舞蹈教室内，孩子们在律动中感受肢体表达的乐趣；美术课程则着重激发创造力，引导学生用画笔描绘心中世界。据现场观察，所有授课教师均具备省级以上专业资质，教学过程中注重因材施教。 此项目的实施具有多重社会价值。从家庭教育角度看，既缓解了双职工家庭的托管压力，又避免了"放养式"假期可能带来的安全隐患；在教育层面，弥补了乡村学校艺术教育资源不足的短板；在社会效益上，每位学员约2000元的培训费用全部由财政补贴，切实减轻了家庭经济负担。 安图县文旅局涉及的负责人介绍，本次培训筹备阶段就进行了充分调研。通过社区问卷、学校走访等方式收集到387份有效需求反馈，最终确定的7门课程均符合当地青少年兴趣偏好。这种"订单式"服务模式确保了资源利用效率的最大化。 值得关注的是，该项目还建立起长效评估机制。结业仪式上进行的满意度调查显示，家长对课程质量、安全管理各上的好评率达96%。多位受访家长表示——孩子不仅掌握了艺术技能——更重要的是培养了审美情趣和社交能力。 据了解，"十四五"期间该县已累计投入1200万元用于公共文化设施升级。此次培训的成功经验将转化为常态化工作机制，计划在今年暑假增设非遗传承、戏剧表演等特色课程，并逐步向留守儿童等特殊群体倾斜资源。业内专家指出，这种"文化惠民+教育赋能"的创新实践，为县域公共服务提质增效提供了可复制的样板。
公共文化服务的关键,在于能否真正满足群众需求、解决实际问题。安图县文化馆的实践说明,只有把服务做到群众心里,公共文化资源才能发挥最大作用。希望更多基层文化机构借鉴这个经验,创新服务方式,丰富服务内容,让公共文化惠及千家万户,让艺术在更多孩子心中扎根。这既是文化惠民的本意,也是推动社会进步的重要方式。