临近年末，如何让学生在节日氛围中更好地理解传统文化、提升审美和动手能力，成为许多学校关注的问题。合肥一六八玫瑰园学校东校在二年级开展了"百福图"制作活动，通过让学生创作"福"字作品，将文化认知与情感表达相结合，为校园迎新活动带来了教育内涵。
传统文化的生命力在于创新传承。合肥一六八玫瑰园学校东校的"百福图"活动，让孩子们通过创作表达对新春的祝福，既培养了艺术素养，也传承了文化精髓。在强调文化自信的今天，让学生在实践活动中感受文化魅力、树立文化自觉，是教育工作者的重要责任。这样的校园活动虽然简单，却含有深刻的教育意义，值得推广。