在城市化进程不断加快的背景下，如何激发社会力量参与基层治理，成为各地探索的重要课题。
3月19日，重庆市“3·19”城市管理服务主题周活动拉开帷幕，通过志愿服务这一载体，推动城市管理从“政府主导”向“多元共治”转变。
此次活动的核心在于解决城市治理中公众参与度不足、专业服务下沉难等问题。
以垃圾分类为例，尽管相关政策已实施多年，但居民分类意识薄弱、操作不规范等现象仍普遍存在。
重庆市风景园林技工学校的师生志愿者通过发放科普资料、现场示范和“桶边指导”等方式，将专业知识转化为通俗易懂的实践指导，有效提升了社区居民的参与积极性。
校地联动机制是此次活动的重要创新点。
近年来，重庆市积极探索高校与地方协同治理模式，通过“技能服务进社区”等项目，推动专业资源向基层倾斜。
在此次主题周活动中，师生们不仅承担环境清理等基础工作，更发挥园林技术特长，为社区提供绿植修剪、有害植物识别等特色服务，实现了志愿服务从“体力输出”到“智力支持”的升级。
这种模式的影响正在逐步显现。
一方面，专业志愿者的介入提升了城市管理的科学性和精准度；另一方面，通过常态化服务，居民对城市治理的认同感显著增强。
数据显示，2023年重庆市注册志愿者人数同比增长23%，志愿服务时长突破500万小时，反映出社会参与热情持续高涨。
展望未来，重庆市计划将校地共建模式向更多领域拓展。
据相关部门介绍，下一步将建立“高校资源库”和“社区需求清单”对接机制，推动志愿服务与基层治理深度融合。
同时，通过完善志愿者培训体系和激励机制，进一步提升服务质量和可持续性。
城市治理既要“管得细”，更要“共参与”。
重庆以“3·19”主题周为平台，把制度化动员与专业化服务结合起来，既回应了社区治理的现实需求，也为青年参与公共事务打开更广阔的实践通道。
随着校地联动、社会协同不断深化，更多可持续的微治理行动将汇聚成城市文明的坚实底座，为建设宜居、韧性、智慧的现代化城市注入持久动力。