把崇高的精神转化为人人可学、随手可做的日常行动，是未成年人思想道德建设的一道现实课题；在快节奏生活和碎片化信息环境下，部分青少年对公共责任的理解不够深入、参与社会实践的渠道也相对有限。如何让价值引领更贴近成长实际，让德育从“讲道理”变成“有体验”，成为基层教育治理需要持续回答的问题。
当学雷锋从“三月”走向“全年”，从校园延伸到社区，我们看到的不只是一次次志愿服务，更是一种精神在日常中的延续。南江县的实践表明，只要形式更贴近实际、过程更注重效果，传统美德完全可以在新时代持续焕发活力。这也正是雷锋精神历久弥新的原因——在平凡小事中积累担当，在真实行动中完成传承。