最近株洲市第四中学搞了个挺大的活动，就是给青年老师搞的说课比赛，主题是围绕立德树人来进行的。这次比赛不仅仅是为了评比，更是要给老师们一个机会，让他们通过竞赛来提升自己的德育能力。这个比赛吸引了学校近三年入职的23名青年教师全部参与，大家都很积极呢。 比赛中，老师要在5分钟内把自己设计的主题班会课讲清楚。他们得围绕社会主义核心价值观教育主线，结合当代中学生的需求，设计出涵盖生涯规划、情绪管理、社会责任、学习策略这些多维度的主题班会方案。说完了自己的想法，老师还要接受3分钟的答辩。评审组里有资深德育工作者，他们会针对课程设计理念、目标设定、活动流程还有预期成效这些方面提问，看看老师们是不是准备充分，应变能力强不强。 学生发展部负责人也到场了，他强调这次活动不只是普通的教学竞赛，而是要建立起“以赛促培、以赛促研”的新机制。通过这个平台，老师们能更好地思考德育工作，把理论变成实际操作。现场观摩的老师普遍觉得这次参赛方案有三个特点：一是注重“小切口、深挖掘”，从具体场景出发设计沉浸式体验；二是强化学生主体地位，通过情景模拟辩论等形式提高参与度；三是融合跨学科思维，把心理健康、社会学等方法融入德育课程体系。 王永忠代表评委点评说肯定了青年教师的创新精神，但也建议他们优化主题聚焦精度、强化逻辑闭环还有细化评价指标。肖向晖副校长也总结了一下，说主题班会是落实立德树人任务的关键载体。青年教师得精心设计、提升素养、勇于担当，推动德育工作向精细化、生活化、情感化方向发展。这次比赛既是对株洲四中德育队伍建设的一次检验，也反映了中小学对德育专业化发展的迫切需求。 通过这个活动，青年教师锻炼了教学设计和实践能力；学校也完善了培养体系；两者一起形成合力。未来要继续深化课程创新和健全支持机制，为基础教育高质量发展打下基础，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入动力。 这次2025年下学期株洲市第四中学的青年教师主题班会课说课比赛真是给大家带来了不少惊喜呢！23名青年教师都积极参与其中，他们通过5分钟的精彩演讲和3分钟的答辩展现了自己深厚的专业素养和出色的应变能力。评审组还有学生发展部负责人还有肖向晖副校长都对他们的表现给予了高度评价，同时也提出了一些宝贵建议。 参赛老师们围绕社会主义核心价值观教育主线，结合当代中学生成长需求设计了很多不同维度的主题班会方案。比如生涯规划、情绪管理、社会责任、学习策略等等都有涉及到。这些方案在设计理念、目标设定还有预期成效上都很有针对性和可操作性。而且老师们还通过情景模拟辩论等形式提升了学生参与度。 这次活动不仅仅是一场比赛更是一个展示平台。通过搭建这个平台激发了青年教师对德育工作系统性思考的积极性。他们不仅展示了自己的专业能力还积累了丰富经验为今后更好地服务学生打下基础。 这次比赛也是对株洲市第四中学德育队伍建设一个阶段性检验折射出新时代中小学对德育工作专业化体系化发展的迫切需求。它既锤炼了青年教师教学设计与实践能力又完善了学校德育培养体系形成育人合力。 展望未来持续深化德育课程创新健全青年教师成长支持机制将成为推动基础教育高质量发展重要基石为培养担当民族复兴大任时代新人注入持久动力！