随着基层社会治理优化，消防安全教育也向更精细、更有创意的方向推进。2月6日，湖北省襄阳市保康县消防救援大队开展的一场特色培训，为补上儿童安全教育“最后一公里”提供了新思路。 当前，城乡留守儿童和双职工子女的安全教育短板较为突出。数据显示，冬季居民火灾中由儿童玩火引发的占比达12%，农村地区更为明显。传统以说教为主的宣传难以吸引儿童注意力，导致安全知识理解不深、记不牢。 保康县此次采用“理论+实践”的双轨模式：一上选用《三只小羊》等动画素材讲解灭火器使用原理，把抽象知识讲得更直观；另一方面设置“油锅灭火”“燃气泄漏处置”等贴近日常的情景问答，帮助孩子形成可操作的应对思路。现场监测数据显示，参与儿童知识掌握率达93%，比常规培训提升27个百分点。 活动的另一亮点是推出“小小消防监督员”机制。每位儿童获发《家庭消防自查表》，涵盖12项常见隐患排查要点。9岁学生朵朵活动后第一时间提醒并纠正家人厨房用火习惯，显示出“教育一个孩子、带动一个家庭”的传播效果。 中国人民大学公共安全研究中心专家认为，该做法具有三上价值：一是补上假期儿童监管与安全教育的空白；二是推动形成“政社家校”联动的安全教育网络；三是在实践中培养青少年的社会责任感。据悉，当地已将该模式纳入2024年社区消防宣传标准化流程。 从更长远看，参与式安全教育可能成为基层治理的新趋势。北京师范大学社会发展与公共政策学院研究显示，儿童作为“家庭安全监督员”带来的行为改变，对家庭成员的影响强度是成人宣传的1.8倍。保康经验为全国2000多个县级行政区提供了可复制的参考样本。
安全意识的培养要从小抓起。保康县的探索表明，少年儿童虽年幼，但学习能力强，也更容易把所学带回家庭、影响身边人。通过更科学的教学设计和更贴近生活的实践方式，孩子可以成为家庭和社区安全防线的一环。此做法既拓展了消防安全教育的覆盖面，也增强了日常防护的实效性，是推进消防安全治理的有益尝试。随着更多“小小监督员”加入行动，由儿童、家庭与社区共同参与的立体化消防安全防护网将逐步完善，为平安建设提供更细密的支撑。