龙年春节，我在加拿大蒙特利尔度过。早上阳光灿烂，透过落地窗照在粉色的蝴蝶兰上。外孙女艾眉瑞和艾玛背着书包，包里装着温暖老师的贺卡，飞快地赶去学校。我们开车去中国超市买了肉和菜，打算做春卷送到学校展示中华美食。凤早早起来煎了50个春卷，味道带着老上海的风韵。送到学校后，这些春卷立刻被大家一扫而空，连加拿大的老师都赞不绝口。那天全校各国学生一起举办了一场民族佳宴，大厅里布置得很精致。我品尝了阿拉伯糕和意大利墨鱼面，还欣赏了古筝弹奏的《高山流水》。这时候大家要求我展示书法，我开玩笑说自己才疏学浅，可能在外国人面前露馅。朋友笑着说热闹一下就行了，我便铺开宣纸开始写字。 正好是龙年，我在红纸上写了个草体“龍”字，立刻吸引了一群孩子围过来。一个小女孩萌萌地问我能不能送她这个字，我欣然答应。后来孩子们排队索字，好在写“龍”字很快。一个意大利男孩想要写“爱与和平”，还有个法国男孩要写偶像梅西的名字。一位中国女老师更是提出了高要求，她想让我写《洛神赋》。我只能回忆起陶渊明的诗句“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”，随手挥了一笔草书。她惊讶地说这是赵孟頫的风格。 艾玛兴奋地看着这一幕，她最喜欢的就是“龍”这个字。每次我写完一个她就指着大叫一声。艾眉瑞给我翻译简单的英文单词，我教她如何盖章。本来约好五点结束活动，但因为索字的人越来越多，一直拖到了五点半。朋友跑过来说艾眉瑞六点要学钢琴，我只能依依不舍地和大家告别。车上我还在想那些没拿到字的孩子，尤其是那个阿拉伯女孩一直用眼睛追着我看。 回家路上想起这个经历，感觉很有意思。其实书法中的美学是直追晋唐时期那种柔美与稚拙并存的感觉。就像绘画中的毕加索和马蒂斯一样，书法也讲究神韵与心性之别。柏拉图认为美是超越经验的存在，美学家叶朗则说美是一种意象。井上有一作为日本现代书法家就把这些理念融合在了作品里。他的《庄子》用甲骨文和墨迹拼贴出来呈现出来的风格，超越了传统“书以载道”的思想境界。 这样的美学理念让人愉悦且充满力量。当然你不一定能成为王右军或者米芾那样的大师，但你可以做一个满足自己心灵需求的美的创造者。对于人类来说慈悲共情这种心灵美学是最珍贵的财富之一。