在素质教育不断深入的背景下，青岛第九中学持续探索语文教学的新方式；该校“礼贤文脉”专栏近日刊发学生作品《遇见》，因独特的文学视角受到关注。这篇1500余字的散文出自高一学生苏睿瑄，作者以细腻的笔触记录了一段成长中的珍贵情谊。文章开篇借冬春交替的自然景象起笔，将人与人的相遇比作季节更迭。“梨花的瓣子是月亮做的”等表达，既显出作者的文字功底，也反映了当代中学生对经典文本的理解与转化。文中“候鸟迁徙”“稻稗共生”等意象的融入，则继续把青春友谊引向对生命成长的思考。
写作的意义，不止在于完成一篇作文，更在于把散落的经验重新整理，把模糊的感受转化为清晰的表达，把个体的成长嵌入更辽阔的世界；“遇见”之所以动人，正在于它让人看见变化与可能。让学生在可写、愿写、会写、写得好中不断进阶，校园文化平台的持续耕耘，终将把一时的灵感，沉淀为长期的能力与底气。