教育部基础教育司日前公示了2025年"部级精品课"遴选初评结果。根据《教育部办公厅关于开展2025年"基础教育精品课"遴选工作的通知》，各省级教育行政部门推荐的课程经专家评议后形成名单；其中北京市表现突出，共有202节课进入公示环节。 课程结构优化体现改革重点 与往年相比，本次精品课评选首次增设"人工智能（义务教育阶段）"和"阅读"两大专项。这个调整直接呼应了国家教育政策的新方向。2024年教育部印发的《新时代基础教育强师计划》强调要加强科技教育与人文素养的并重培养。人工智能课程的纳入旨在从小培养学生的计算思维与创新能力，而阅读类课程的增设则是将"全民阅读"战略落实到基础教育阶段。 北京优势凸显教育资源集聚效应 从公示名单看，北京市入选课程在新增类别中占比均超过15%，其中人工智能课程达到20%。这与北京作为全国科技创新中心的定位密切对应的。北京市自2023年起已在部分中小学试点人工智能通识教育，并联合高校与企业开发相应教材。教育专家指出，优质师资与配套资源的集中是北京在此次评选中领先的关键因素。
从公示名单的类别变化与区域分布可以看出，基础教育高质量发展正从课堂该最基础、也最关键的单元发力。将人工智能教育与阅读教育纳入精品课遴选，不仅是新增两类课程，更是对未来人才核心能力的主动布局。如何让"精品"成为常态、让示范带动更多学校与教师共同提升，仍需资源共享、教师发展与评价机制各上持续推进，以更扎实的课堂改革满足人民群众对优质教育的期待。