寒假期间，不少双职工家庭面临孩子看护难题：作息不规律、沉迷电子产品、缺乏社交和运动等问题普遍存；同时，部分家庭在科学启蒙、安全教育和审美培养各上资源有限。如何让孩子们度过一个充实而有意义的假期，成为社区公共服务的重要课题。
青少年成长需要家庭、学校和社会的共同努力。花园路社区的实践表明，社区凭借其独特优势，可以成为学校教育的有益补充。这种多元化的教育模式，不仅让孩子们收获了知识和友谊，更培养了创新精神和社会责任感。随着更多社区加入青少年教育实践，家校社协同育人的良好生态将逐步形成，为孩子们的健康成长创造更好条件。