在山东省人民政府新闻办公室举行的专题发布会上，山东师范大学副校长李娜介绍了学校学科专业优化改革的实践路径。此次改革聚焦高等教育中的结构性矛盾——部分专业设置与社会需求脱节，造成人才培养与产业升级不匹配。
学科专业设置是高等教育对接国家战略与区域发展的关键环节。以数据监测为基础、以预警退出为抓手、以协同反馈为保障，把专业建设从“静态配置”转向“动态适配”，既考验高校治理能力，也检验办学定力。坚持质量导向、突出办学特色，持续推进结构优化与培养模式创新，才能让人才供给更贴近发展需求，更好支撑现代化产业体系建设。