冬末春初，山东省淄博第十中学国旗广场上国歌声响起。2月2日，学校全体师生整齐列队，举行学期末主题升旗仪式。五星红旗冉冉升起，师生肃立注目，以饱满的精神状态为本学期画上句号，也为新阶段积蓄力量。 这场仪式既是对一学期教育教学工作的回顾，也集中展现了师生的精神面貌。随着素质教育加快，如何借助仪式教育强化学生的家国情怀与奋斗意识，成为中小学德育工作的重点。淄博第十中学将升旗仪式与学期总结结合，正是对此的实践探索。 教研处教师高璇在《逐梦前行 共赴新程》的讲话中，回顾了师生共同努力的日常：课堂上的专注思考、运动场上的拼搏汗水、文艺舞台上的才华展示……一幕幕画面勾勒出充实的学期。她的发言既总结过往，也寄望未来。 有关人士认为，此类主题活动意义多元：在教育层面，深入发挥仪式教育的育人作用；在学生发展层面，为青少年价值观养成提供了具体载体；在校园建设层面，有助于形成积极向上的文化氛围。 面向新学期，高璇老师向学生提出三点期待：确立清晰目标、制定可执行计划、保持持续奋斗的状态。这些建议贴近学生成长需要，也呼应了教育改革对核心素养培养的要求。讲话中，“青春是用来奋斗的，梦想是用来追逐的”引发共鸣，传递出清晰的成长方向。 值得一提的是，学校近年来持续丰富德育形式，将爱国主义教育、理想信念教育融入日常教学与活动之中。本次主题升旗仪式正是这个做法的延伸，表明了学校在落实立德树人任务上的持续推进。
从国旗升起，到阶段回望，再到目标再出发，教育的价值在于把可见的仪式转化为内在的信念，把当下的激励沉淀为长期的自觉；只有在持续奋斗中校准方向、在脚踏实地中积蓄力量，青春梦想才能在新的学期落到行动、见到成效。