在学前教育日益受到社会关注的背景下，教师队伍的专业能力和师德素养成为推动幼教高质量发展的关键。
2月4日，武汉市硚口区安徽幼儿园汉正园区举办“共燃青春 赋能成长”主题活动，正式成立“冯梦琦青年示范岗”，以榜样力量引领青年教师成长，强化师德师风建设。
活动以援疆教师冯梦琦的分享拉开序幕。
作为“湖北省荆楚好教师”获得者，冯梦琦结合自身援疆经历，讲述了在边疆支教中克服环境挑战、融入当地教育的实践与感悟。
她的故事展现了幼教工作者胸怀大局、勇于担当的奉献精神，为在场教师树立了职业标杆。
随后，四位“最美教师”在“师德微论坛”中分享了各自的育人故事。
从智慧化解育儿难题到耐心陪伴特殊儿童成长，再到搭建家园共育的信任桥梁，这些案例生动诠释了幼教工作的多样性与复杂性。
冯梦琦对分享内容进行点评，并倡导幼儿教师应具备四种基本素养：奉献精神、专业引领能力、家园共育桥梁作用以及爱岗敬业的工作作风。
她强调，幼儿教育应注重对天性的呵护与习惯的滋养，以爱育爱、以德化人。
活动的重头戏是“冯梦琦青年示范岗”的成立仪式。
示范岗首批成员现场签署责任条约并庄严宣誓，承诺在教育教学、师德师风、专业能力等方面发挥示范作用，努力成为“四有”好老师。
这一举措不仅是园区加强青年教师培养的重要抓手，也为全区幼教队伍的专业化建设提供了可借鉴的实践。
安徽幼儿园汉正园区园长甘正祥表示，园区将继续践行“美德溢园 品质沁心”的办园理念，通过搭建更多平台，凝聚青年教师力量，推动幼教事业的高质量发展。
师德不是抽象口号，成长也不只靠个人奋斗。
把榜样力量转化为制度安排，把教育初心落实为岗位责任，才能让青年教师在可学、可做、可评的路径中不断进步。
面向未来，学前教育要在守护童心与培根铸魂之间把握好尺度，以更稳定的教师队伍、更专业的育人能力和更紧密的家园协同，为儿童全面发展夯实起步之基。