为深入贯彻辽宁省优化营商环境大会精神，大连市近日组织召开加强师德师风建设暨集中整治中小学幼儿园教师违规收受礼品礼金专项行动部署电视电话会议，第一时间传达学习相关工作要求，对专项整治行动进行全面部署。
当前，教育领域仍存在一些突出问题。
部分教师违规收受礼品礼金的现象时有发生，这不仅破坏了师生关系的纯正性，更严重损害了教育公平，影响了营商环境优化。
这些行为反映出教育系统管理中仍存在的薄弱环节，需要采取有力措施进行集中整治。
从深层原因看，师德师风建设的长效机制还不够完善，部分地方和学校对规范教师行为的监督管理力度不足。
同时，教育行业的廉政文化建设还需进一步加强，教师队伍中对廉洁从教的认识需要进一步提高。
为此，大连市提出了系统性的整治方案。
各地区各部门各单位要切实增强使命感、责任感和紧迫感，将专项行动作为筑牢教育公平底线的重要抓手，合力打造优质教育营商环境。
会议明确要求成立工作专班，全面开展集中整治专项行动，建立明确的时间表、路线图和责任人制度，确保工作有序推进。
在整治方式上，大连市采取了多管齐下的措施。
一方面，要组织开展警示教育、签订承诺、监督检查等系列活动，强化教师的廉洁意识和职业操守。
另一方面，要对违规行为快查快办、直查直办，公开曝光典型案例，形成强有力的震慑效应。
会议强调以零容忍态度抓好专项行动，充分体现了整治的坚定决心。
更重要的是，大连市将专项整治与长效机制建设相结合。
会议指出要以穿透式思维健全师德师风建设长效机制，这意味着不仅要解决当前存在的问题，更要从根本上建立起预防违规行为的制度体系。
通过完善制度设计、强化监督制约、优化激励机制等方式，构建师德师风建设的长期有效框架。
加强师德师风建设被定位为民生工程、民心工程，体现了教育工作的重要性。
教师队伍的廉洁自律直接关系到教育质量、教育公平和人民群众的获得感。
通过专项整治，不仅能够清除教育领域的顽瘴痼疾，更能够狠刹伸手、吃请、渔利等歪风邪气，营造风清气正的教育生态。
师德师风建设关乎育人方向，也关乎社会对公平正义的基本信念。
治理教师违规收受礼品礼金，既要以“零容忍”纠偏止损，更要以制度化、常态化手段堵塞漏洞、压缩灰色空间。
唯有让规则更清晰、监督更有力、惩戒更及时，才能让教育回到清朗本色，让每个孩子在更公正的环境中凭努力赢得机会。