虽说这是在学校里搞的正常活动，也没觉得多稀奇，但拿到冠军这事儿确实比我想的要好。程柏桥就把这份意外的高兴劲儿，归结为平时下的功夫扎实，加上考前突击了一把。他平时特别注意一个词好几种意思，还有它跟别的词怎么搭伙儿，到了临考跟前，就专门对着官方给的范围再看一眼，特别是把以前做错的题再拿出来重做一遍。这两个小时的功夫没白费，上场比赛的时候心里自然就有底了。 死记硬背算是个基本功，有了语境才能让效果更好。程柏桥说，他先会反反复复地去记单词，把它刻进脑子里；然后就把那些最难记的挑出来，去找英文原版的例句或者外刊的段落来看，让词义和具体的场景一起牢牢地长在脑子里。虽然这活儿做起来挺费劲儿，但这种精准地看语境的方法确实能把忘记的概率降到最低。 四级他觉得就是个过渡考试，难度和词汇量都卡在高中到大学之间那个舒服的范围里；但六级就不一样了，它直接把要求拉高了一个档次。在程柏桥看来，四级跟六级比起来只能算是个弟弟。不管是听力、写作还是翻译，六级的成绩就是非英语专业学生英语水平的一个隐形尺子。想要在比赛里有好名次，就得先把这座六级的大山给搬开了再说。 对于想提分的同学，他有个建议是意义大于语法，语法大于单词。意义这块主要靠多读外文书和精读文章来打通逻辑；语法得靠长期积累和语感来打磨，想短时间速成是很难的；单词每天都要打卡复习，那些特别顽固的生词就得拉回语境里再加工一次。程柏桥特意提醒大家，光认识单词的中文意思还不够用。 阅读这块要做厚一点，语法这块要尽量搞薄一点，单词这块得变得灵活一点。只要坚持这三步走下去，下次站在赛场上的那个人说不定就是你了。