吉林市这个教育改革把消除分数焦虑这个事儿给办得挺像样的。今年初的时候，吉林市滨江南路学校里的学生们在搞冰雪主题的乐考，一、二年级的孩子们在这些关卡里穿梭闯关、展示自己的本领，还有跟小伙伴们配合得特别默契。这一幕其实就是吉林市贯彻省委十二届八次全会精神、落实“办好人民满意教育”的一个缩影。家长们以前最操心孩子的成绩了，现在看着他们在乐考里表现这么活跃、自信，觉得孩子的闪光点不止于分数。这样的评价方式就是要打破以前光看分数的老路子。 吉林市还把义务教育阶段的考试评价定了个硬规矩。一、二年级的学生干脆连纸笔考试都没有了，“趣味闯关”、“素养展示”成了主要内容。三到九年级也推行等级评价，不让学生排名次了。像舒兰四小搞了个“萌骥闯福关”，孩子们要在九大主题园区闯关拿章换卡；第一实验小学把期末变成了“素养嘉年华”，还把平时的单元成果展示拿出来跟大家看。 高中这块吉林一中也有动作，他们制定了日常考试的管理规范，不按成绩排名次也不跟老师的奖惩挂钩。全市的老师现在都是自己出题，教研部门再去组卷子。学校还利用线上平台整理了700多套优质试卷免费分享给大家。 这样的改革不光学校评价体系变了，家长们的想法也变了。现在学校不公布成绩也不排名次了，家长们慢慢就把心思从分数上挪开了，更多地关注孩子的品德和习惯。老师也会用等级评价的结果来跟家长沟通指导。 这次改革得到了吉林日报全媒体记者周凇宇的关注报道。负责图片来源的是吉林市教育局，责编冯荟羽和实习生张琬笛一起审稿，丁美佳和李婷还进行了最后的审核工作。