最近咱们在广州搞了个活动，把科技金融知识送到了校园里。央广网3月7日发来消息说，为了把科技教育跟金融教育混一块儿，广州金服把“金融素养教育开学第一课”这个品牌活动推了出来。 2026年3月新学期刚开始的时候，咱们就找来了华南师范大学经济与管理学院、广东外语外贸大学金融学院这些高校的专家，还有万联证券投教团队，一起到广州市天河区智谷第一实验学校、广州市番禺区象贤中学、广州协和学校这些学校去讲课。给小学、初中、高中不同年龄段的学生上了“科技创新背后的金融力量”这门课。咱们就是想让他们明白科技和金融是咋回事，还有怎么用金融把科技给推上去。 这次上课特别讲究方法，根据学生不同年龄的认知特点来设计内容。课程里讲了今年春晚里的热点、无人机、AI这些学生熟悉的东西，还有生活里常见的3D打印机、消防无人机、智能放牧系统等等。让学生们自己琢磨琢磨到底是什么东西在推动科技创新。在广州市天河区智谷第一实验学校，华师经济与管理学院的王鸣老师讲得特别生动，“科学家有了好主意，没钱买零件建实验室，创新只能是个梦。”他把金融比作“源头活水”，说它能帮科学家把“种子”变成“大树”，还能用“数字人分身”现身说法。他还让同学们知道了理财投资也是国家建设的一部分。 为了照顾不同学段的学生，咱们这次课程是分层设计的：小学生主要体验生活中的科技场景；初中生通过实践探究学习规律和方法；高中生就直接做实验工程了。在广州协和学校，广外金融学院的孙玲老师拿扫地机器人和AI举例子，问小学生科技发展到底是为了啥？她让大家明白想法变成产品需要钱。在广州市番禺区象贤中学呢，课程重点讲风险逻辑。孙老师举了无人驾驶飞行汽车和芯片研发这些例子，带高中生做模拟投资游戏。 除了讲怎么助推创新和让学生参与进来，咱们还特别注重安全问题。广州金服联合万联证券投教团队的老师把安全教育也融进了这堂课里。从零花钱的事儿说起，分析网络游戏诈骗和培训贷陷阱这些真实案例来传授防骗技巧。老师们还教会了大家消费四步法和反诈要领。 这一系列活动是广州金服“金融为民”的一个新做法。咱们把宏观战略变成了具体行动，把抽象概念变成了身边故事。以后咱们还会继续搞这种活动，丰富课程内容和形式，让更多校园都能接触到科技金融教育。这样就能帮青少年提升素养了！