当前，教育领域正经历加速的数字化变革。如何把新技术有效引入课堂、提升教师的教学创新能力，成为各地教育工作的重点。垦利区教育系统结合实际需求，近日在区第二实验小学举行人工智能教师培训启动会暨小学生数字素养与学习潜能评测活动，推动全区教育数字化转型进入新阶段。此次活动面向全区小学，组织教学副校长、教务主任、信息与科学科教师及科技教育名师工作室成员参加，形成上下贯通、联合推进的培训安排。北京师范大学骆祖莹教授等专家到场授课，为参训教师提供理论讲解与实践指导。
教育数字化转型不是简单叠加工具，而是以教师为关键、以课堂为核心、以数据为支撑的系统性重塑。垦利区以教师能力建设为先导、以学生素养评测为依据，探索从“会用技术”到“用好技术”、从“单点尝试”到“机制化推进”的路径。面向未来，持续提升教师的专业判断与教学创新能力，才能让新技术更好服务育人本质，推动区域教育在高质量发展道路上稳步前行。