一、问题背景：假期看护缺口长期困扰基层社区 寒假期间，未成年人安置与安全成长问题，是许多双职工家庭的现实难题。受工作时间限制，不少家长无法全程陪伴孩子度过假期，学习衔接、安全看护和精神文化需求难以充分保障。这个问题城乡接合部及基层社区尤为突出，长期缺乏系统性、可持续的解决方案。 连云港市赣榆区青口镇青下社区属于基层社区，辖区内青少年数量较多、家庭结构多样，假期看护需求集中。如何将有限的社区资源转化为可感可用的民生服务，成为基层治理的一项现实课题。 二、原因分析：社区主动作为，志愿力量有效整合 面对困境，青下社区没有被动等待，而是主动联合辖区公益组织海英草志愿者服务中心，整合人力与资源，共同策划并推出寒假爱心托管班。这一举措反映了基层治理理念的转变——从单一行政管理向多元协同服务转型，从被动响应诉求转向主动预判需求。 志愿者队伍的加入，有效缓解了社区专业力量不足的问题。参与者中有具备教育背景的青年志愿者，能够针对不同年龄段孩子的学习特点提供辅导与陪伴，托管服务质量因此得到保障。 三、活动内容：三维并举，兼顾知识、情感与精神培育 本次托管活动在内容设计上强调层次与系统，形成学业辅导、红色教育、情感培育三条主线并行推进。 在学业辅导上，志愿者逐一梳理孩子们的寒假作业，针对薄弱环节进行讲解，帮助学生保持学习节奏，避免知识断层，同时培养自主学习习惯与能力。 红色教育上，托管班设置红色故事分享环节，志愿者讲述革命先辈事迹，引导孩子们感悟历史、铭记使命。寓教于情的方式有助于青少年心中种下爱国主义种子，让红色精神在潜移默化中传承。 在情感培育上，社区组织绘本《我妈妈》阅读分享活动。志愿者以细腻方式引导孩子阅读亲情故事，帮助他们学会感恩与表达，阅读中滋养内心、丰富情感。三项内容相互补充，共同构成兼顾智识发展与人格塑造的假期成长方案。 四、社会影响：多方受益，民生温度切实提升 直接效果上，此次活动解决了数十名辖区儿童的假期看护问题，家长得以安心工作，家庭负担明显减轻。间接来看，活动为孩子们提供了安全、有序、充实的假期环境，有助于其在学业、品德与情感各上实现均衡发展。 更重要的是，该活动探索出社区与公益组织协同共治的可行路径，为基层社区应对类似民生难题积累了可复制、可推广的实践经验。居民获得感与幸福感在具体服务中得到体现，社区凝聚力也更增强。 五、前景展望：持续深化，构建长效关爱机制 青下社区表示，本次寒假托管只是系列关爱行动的起点。下一步将持续依托志愿服务力量，围绕未成年人成长需求，策划更丰富、更多元的公益活动，逐步建立覆盖节假日的青少年关爱服务体系，推动志愿服务由“一次性活动”向“常态化机制”转变，提升辖区居民整体生活质量。
青下社区的探索表明，解决民生难题需要政府主导与社会参与的良性互动；当社区成为连接学校与家庭的第三成长空间，当志愿服务从单一帮扶走向系统育人，我们看到的不仅是基层治理的实践智慧，也是“为党育人、为国育才”理念的生动体现。这种兼具温度与深度的服务模式，或将为破解全国性假期托管难题提供新思路。