全球教育格局加速变化的背景下，香港再次成为国际教育合作的焦点；2月24日，2026亚太国际教育协会年会暨展览在香港会议展览中心开幕，显示香港在国际教育交流中的影响力持续提升。 此次年会落地香港并非偶然。近年来，随着全球化深化和教育资源跨境流动加快，亚太地区正成为教育创新的重要区域。香港作为连接东西方的重要枢纽，在教育国际化上具备明显优势。教育局局长蔡若莲开幕致辞中表示，香港有5所大学进入世界百强，并在国际化大学有关排名中表现突出。相关成果离不开香港长期形成的教育质量基础，以及相对开放的学术生态。 分析人士指出，香港承办此次盛会，与其区位条件和制度环境密切相关。一上，香港作为国际金融中心和自由贸易港，为跨境教育合作提供了便利；另一方面，特区政府近年持续增加教育投入，推动高校与海外院校开展联合研究。数据显示，香港高校国际学生比例常年保持20%以上，来自100多个国家和地区的学者在港从事教学与科研。 此次年会预计将带来多上的推动作用。首先，为亚太地区教育机构提供集中交流的平台，有助于促进区域教育资源对接与合作；其次，通过高峰论坛、专题研讨等环节，各方可围绕数字化时代的教育转型展开讨论；同时，活动也将深入强化香港的国际人才吸引力。据了解，年会期间将安排多场校企对接活动，并为本地学生拓展更多海外交流渠道。 展望未来，香港国际教育的发展空间仍然广阔。随着国家“十四五”规划支持香港建设区域知识产权贸易中心和中外文化艺术交流中心，香港教育的国际化特点有望进一步凸显。专家建议，下一步可加强与粤港澳大湾区内地城市的协同，探索更紧密的“产学研”合作模式；同时完善人才引进政策，吸引更多国际高水平学者来港发展。
教育开放程度影响人才集聚，合作广度决定创新空间。借助国际会议这个窗口，香港既展示自身教育实力，也为亚太乃至全球教育合作提供更多连接与互信。未来，如何把会展带来的关注转化为持续合作，把交流活动转化为可落地的成果，将成为检验香港国际教育枢纽建设成效的重要标准。