问题——学业任务和科研压力叠加的情况下，如何用更有组织、更规范的方式把学生带到运动场上，增强体质、培养团队精神，已成为高校学生工作和校园文化建设需要回应的课题。工学院学生规模大、专业方向多样，既需要更高质量的体育活动供给，也需要可持续的参与机制，让“想运动、会运动、常运动”真正落到日常。 原因——近年来，高校对学生体质健康和全面发展的关注持续提升，推动体育活动与育人目标同向推进。一上，篮球等集体项目门槛相对适中、参与面广，兼具对抗与协作，能有效带动学生参与；另一方面，以学院为单位搭建赛事体系，有助于贯通“班级—年级—学院”的组织链条，形成更稳定的社群和支持网络。基于此，工学院延续举办“青工杯”，以品牌赛事凝聚学生、带动校园体育氛围。 影响——按赛事安排，本届“青工杯”比赛时间为2026年4月2日至4月17日，地点为北京林业大学篮球场，参赛对象覆盖工学院全体读本科生、研究生。赛制上，比赛采用全场5人制，每支队伍报名人数不超过12人、不少于7人，队长计入总人数；队伍确定后原则上不再调整。分组方式为赛前说明会当晚抽签产生，确保过程公开透明。参赛队员须赛前签署并提交健康承诺书，更落实参赛安全与风险防控要求。 奖项设置上，赛事将评出冠军、亚军、季军各1支队伍，颁发奖杯、荣誉证书及相应奖品。同时，赛事结果与学生综合素质评价衔接：本科生可获得一次文体类二课堂认证，并按体育模块参与学院赛事规定计入综合素质加分；研究生可依据学校工学院研究生综合素质评定对应的细则，在竞赛活动类提交证明材料。报名程序上，由各队队长通过线上报名表提交信息，报名截至3月29日12时。 对策——为增强赛事质量与育人效果，建议组织实施中重点做好三上工作：其一，完善赛前培训与场地保障，明确裁判执裁尺度，落实医疗应急、器材检修和雨天预案，降低运动损伤风险；其二，优化参赛组织与沟通机制，在队伍组建、联合组队规则、抽签分组结果公布、赛程调整等关键节点及时发布权威信息，减少误解与偏差；其三，突出“以赛促学、以赛促健”导向，通过体育道德风尚评议、文明观赛倡议、志愿服务岗位设置等方式，把规则意识、团队协作与责任担当贯穿赛事全过程，放大赛事的育人效应。 前景——随着校园体育从“办活动”向“体系化育人”转变，“青工杯”有望在持续举办中改进分级竞赛结构与人才培养联动机制，形成可复制的学院赛事样板。预计在赛事带动下，更多学生将从“阶段性参赛”走向“常态化运动”，学院体育社群黏性和跨年级交流将进一步增强。同时，依托规范赛制与综合素质评价衔接，赛事在激发学生运动热情的同时，也将推动校园体育治理更加精细、更加制度化。
在高等教育内涵式发展背景下，校园体育赛事早已不止于竞技本身，而是人才培养的重要载体。“青工杯”篮球赛的持续举办，既延续了学校体育文化传统，也反映了高校推进五育并举的育人取向。比赛带来的青春热情与团队协作，将为参赛学生留下难忘的校园记忆，也将为校园文化建设增添新的动力。