在高等教育国际化不断推进的背景下，如何把境外研修带来的“见识增量”转化为校内教学改革的“质量增量”，是许多高校共同面对的课题；9月11日下午，学校在办公楼201会议室召开2025年度ISEC项目教师赴英国研修行前培训会。党委常委、副校长夏柏树到会部署要求，国际交流与合作处处长张海霞主持会议。与会教师距启程不足72小时，会议围绕任务清单和风险提示展开，聚焦问题、强调成果转化，并把安全底线落到具体环节。
当大巴载着教师们驶向机场时，车窗里映出的不仅是六张期待的面孔，也折射出中国高等教育持续开放的步伐；这场跨越洲际的教研交流，既回应“教育现代化2035”的方向要求，也展现了中国教育工作者主动进入全球知识网络的行动。如何把英伦课堂的所见所学转化为本土课堂的改进与创新，答案将由每一位教师在研修与返岗后的实践中逐步写出。