把生日派对开进英语课堂,老师把“闯关式”教学示范带到了大家面前。

把生日派对开进英语课堂,老师把“闯关式”教学示范带到了大家面前。寒潮来临时,学生们都裹得严严实实的,但在C2209教室,却是暖意融融。这个教学示范让冬日变得不那么冷。是谁把阳光带进了教室?是那个戴着生日帽的蔡凤姣老师。这次课的目标是人教版七上Unit 8第一课时。 知识层面,要掌握12个月份、100以内序数词和“When is your birthday? It’s on…”句型;技能层面,学会询问并回答同学、家人及老师的生日,还能表达任意日期;情感层面,感悟生命可贵,不轻言放弃。 蔡老师开口就说:“今天是我的生日,欢迎大家来参加派对!”这句话一下子把课堂情绪点燃了。整节课分成了五轮闯关游戏:数字大爆炸、Rap说唱月份、描述猜月份、小组问答和制作班级生日日历。每个游戏结束后,获胜的小组就能得到小零食、自制贺卡或者免作业卡。 复习基数词后,蔡老师在黑板上写了1st、2nd、3rd,问学生这些数字像什么?学生们很快发现了规律:基数变序数就是在后面加th。老师又让学生现场把42、53、98变成序数词。这样他们的思维品质得到了锻炼。 最后一轮任务是制作班级生日日历。老师让学生分工合作确定6名角色,每个人记录自己的生日,找出最小和最大的同龄人,把同月的生日写到日历上。这样一张“班级生日日历”就完成了。这个任务让学生感受到了真实的问题解决过程。 下课的时候,蔡凤姣老师动情地说:“今天我30岁了,遇见了你们13岁。无论未来怎样,请记住生命是一个奇迹。”这个生日派对提醒了大家要珍爱生命。 课后作业是回家采访父母和祖父母记录他们的生日,然后用英文标注在新的“生日日历”上。这不仅把课堂知识带回家,也让爱传递到了家里。 听课的人对这堂课非常满意:结构合理、重难点清楚;趣味多且层层叠加;德育渗透自然无痕。铃声响后教研课结束了,但关于如何让英语课发光的讨论才刚开始。因为教研从不停止。