克拉玛依市出了件大事，教育部发榜了，咱们市有两个案例入选了2025年全国中小学科学教育的优秀榜单。这可是天大的喜事，不光是对咱教育工作的认可，也能给其他地方的同行们提个醒。咱们今天就好好唠唠这两个成功的经验，看看它们是咋把科技的劲儿给带起来的。 第一个案例说的是新疆克拉玛依市青少年科技活动中心的事儿。他们是这么干的：先弄了个名师工作室当核心，然后像洒芝麻盐一样，辐射到全市的学校和老师。从2021年开始，他们在工程技术、航模、木工、陶艺这些方面都建了工作室，光这几年就培训了将近3000个科技老师。不管是集中培训还是上门送课，这双轨制的培训模式特别管用。光说这个还不够，他们还搞了好多有意思的活动，一年到头让3万多名师生都跟着受益了。这下子可好了，以前大家觉得科技教育就是个边角料，现在直接变成了学校的大招牌，优质资源大家都能用得上。 第二个案例是克拉玛依区教育局牵头弄的石油科普课程。咱们克拉玛依本身就是个石油城市嘛，这个项目就特别接地气。他们根据学生的年龄层设计了阶梯式的读本，还把附近的油田、炼油厂都变成了研学基地。这些课程不仅把科学知识讲得明明白白，还让孩子们对家乡更有感情了。更绝的是，他们弄了个“五四三二一”的工作法，把科协、企业、学校、教研所还有社会组织都凑到一块儿了。石油专家和教育专家一起上阵指导，把石油精神和科学精神完美结合在了一起。现在这门课已经在克拉玛依区的15所学校里全面铺开了，受益的学生超过了一万人。 这两个案例能入选全国榜单，说明咱们克拉玛依的科教融合和特色育人模式得到了国家级的认可。尤其是对咱们这种资源型城市来说，这绝对是个能复制、能推广的好榜样。市教育局的人说了，以后还要继续深挖本土特色的课程资源。咱们家长也得跟上啊，多支持孩子参加点科学活动，让他们在玩中学、学中玩，把对科学的好奇心和探索劲儿都给激发出来。