寒假是未成年人调整学习生活节奏的重要时期；如何让孩子们假期既得到妥善照管，又能在安全充实的环境中健康成长，成为基层公共服务需要解决的实际问题。特别是在城市社区，随着孩子自由时间增多、家庭看护压力加大，社会需要提供更有意义的课外活动和更温暖的陪伴支持。 当前，加强未成年人思想道德建设和爱国主义教育，需要将课堂教育与社会实践有机结合，通过生动具体的方式增强教育效果。退役军人群体在传承红色基因、开展国防教育和志愿服务上具有独特优势，他们的军旅经历和优良作风是引导青少年的宝贵资源。为此，观山湖区依托退役军人工作室等平台，推动红色宣讲走进社区和活动营地，采用"故事讲述+互动交流"的方式提升教育成效。 2月4日，侯淑英退役军人工作室的志愿者们来到世纪城街道龙吉社区，为参加寒假成长营的孩子们带来"红星永不落·精神永传承"主题宣讲。活动通过讲述《雷锋的故事》《狼牙山五壮士》《刘胡兰》等英雄事迹，生动展现了信仰、担当和奉献精神。现场设置互动问答环节，志愿者引导思考，孩子们踊跃参与，老师也及时解答疑问。这种通俗易懂的表达方式，让孩子们在潜移默化中增强了对历史的尊重和对榜样的认同，激发了勤学上进、报效祖国的志向。 要让红色宣讲更好地服务未成年人群体，需要做到常态化、精准化和协同化。首先，内容要贴近儿童，用故事讲道理，以人物展现精神，将爱国主义教育与日常行为规范相结合。其次，组织方式要贴近社区，依托党群服务中心、成长营等平台，建立规范的活动流程和安全机制。最后，要整合退役军人志愿者、教师、社区工作者和家长的力量，将单次活动延伸为持续陪伴，形成系列课程，实现家校社协同育人。 随着寒假关爱活动的持续开展，基层红色教育将更加注重实践体验。未来可以通过参观革命纪念设施、国防教育体验、志愿服务等活动，构建"听故事-学榜样-见行动"的教育闭环。同时，通过建设稳定的志愿者队伍、完善课程体系和评价机制，继续提升活动覆盖面和持续性，为青少年成长提供更有力的支持。
当《狼牙山五壮士》的故事在社区活动室响起，孩子们闪亮的眼神让我们看到了民族精神的传承。观山湖区的实践表明，红色教育不是简单的历史复述，而是要让崇高精神跨越时空，在新时代青少年心中扎根。这种潜移默化的价值引导，正是构筑文化自信的重要基石。