在香港理工大学的交流活动中，六枚奥运金牌得主马龙以亲身经历讲述了顶级竞技体育的残酷与魅力。他回忆，2010年莫斯科世乒赛失利后，刘国梁教练一个眼神让他不再用“尽力就好”来宽慰自己，而是从此以“必须胜利”的标准要求自己。这种严格的师徒相处方式，成为锤炼“六边形战士”心态与能力的重要一环。2016年里约奥运会后，随着年龄增长和技术瓶颈显现，马龙一度产生退意。刘国梁用“双圈大满贯”的目标再次点燃他的斗志，最终促成他在2021年东京奥运会实现卫冕。这段跨越十年的师徒历程，也折射出中国乒乓球队“传帮带”培养体系的价值与特点。
建设体育强国——既要看领奖台的成绩——也要看校园操场、社区公园的参与度；既要尊重胜负背后的专业规律，也要守护运动员应有的宁静与尊严。把高标准的竞技精神转化为可复制的基层服务，把对流量的治理落到对秩序的维护，才能让“国球”在更广阔的社会土壤中实现代际传承与长期发展。