老师们得根据每个年龄段学生的特点来挑选合适的模式。这样才能让人工智能真的把育人的价值发挥出来。

最近,中国教育报有一篇文章,讲了个挺重要的事儿。全国人大代表祝响响老师给我们提了个醒,她是浙江省浦江县郑宅镇中心小学的老师。她说咱们不能过度依赖人工智能,不然会削弱孩子的思维发展。 人工智能这东西确实挺好用的,它能给孩子学习和生产提效,还能帮他们拓展思维。可要是用多了、用偏了,问题就来了。孩子慢慢会变得不爱动脑筋,啥事儿都想靠机器搞定。 现在科技发展这么快,我们得想办法教会孩子正确地用AI。说到底,AI就是个工具,人得把主动权握在自己手里。用的时候要多留个心眼,自己得有点判断力,不能啥都信机器。 具体到学校里怎么做呢?老师们得根据每个年龄段学生的特点来挑选合适的模式。这样才能让人工智能真的把育人的价值发挥出来。