党的二十届四中全会明确提出提升国家创新体系整体效能、推进社会文明程度提升的重要任务。
在这一背景下，地方科普工作面临新的机遇与挑战。
如何让科学知识走出专业殿堂、融入日常生活，成为提升全民科学素质的关键课题。
河南鹤壁市科技馆的实践探索为此提供了有益借鉴。
鹤壁是一座常住人口156万的中等城市，具有深厚的历史文化底蕴。
作为《诗经》的重要源头地，这座城市拥有丰富的文化资源。
鹤壁市科技馆正是通过挖掘本地文化特色，将传统文化与现代科技相融合，创新科普工作的呈现方式。
在活动创新方面，该馆建立了覆盖全年的系统性活动体系。
2026年元旦假期，科技馆以"诗颂新元·科启未来"为主题，将《诗经》古韵与现代科技相结合。
参观者在显微镜下观察荇菜、蒹葭等植物的微观结构，在古典文学与自然科学之间建立起知识桥梁。
三天时间内，科技馆举办12场特色主题活动，日均接待观众超2000人次。
这种融合文化底蕴与科技魅力的创新做法，获得了广大家长和学生的高度认可。
2025年全年，鹤壁科技馆进一步完善了"佳节科普""周末科普""校园科普""赛事科普"的多元活动矩阵。
全国科普月期间，馆内开发了"静电奇缘""光影探秘"等实验活动，将抽象的科学概念转化为可视化、可操作的"指尖魔法"。
"安全科普月"通过实验、操作、讲座、校园下沉等多元模式，服务公众2.6万余人次。
暑假期间，通过"延时开放+特色科普"策略，累计接待公众超13万人次，同比增长73.3%。
这些数据充分说明，创新的活动形式能够有效激发公众的科学热情。
在拓展服务范围方面，科技馆突破了传统场馆的空间限制。
线下，工作人员将课堂搬进社区、送进校园；线上，"云展厅""科普小达人挑战赛""科学脱口秀"等形式不断涌现。
这种"常办常新"的可持续发展模式，使科普工作摆脱了对固定展陈的依赖，形成了动态、开放的科普生态。
在深化馆校合作方面，鹤壁科技馆将自身定位为学校的"第二科学课堂"，有效应对"双减"背景下课后服务的高质量供给需求。
2025年11月，该馆"千纸鹤"科普团队走进淇滨区明达小学与淇县卫风中学，为3000余名师生开展科普活动。
通过"烟圈大炮""火焰掌""神奇的可乐变水"等趣味实验，科普老师将空气动力学、涡环现象等抽象原理讲解得生动有趣。
学生在互动体验中既获得了科学知识，又培养了探索精神。
截至2025年底，该馆已与全市25所中小学进行定向签约，建立了长期稳定的合作机制。
这些创新举措的背后，反映了鹤壁市科技馆对"活动立馆、品牌强馆"理念的深入践行。
通过系统性的活动设计、多元化的服务形式、深层次的社会合作，该馆成功将科普工作从被动的展示转变为主动的服务，从单一的场景转变为多维的体验，从临时的活动转变为常态的运营。
当《诗经》的古老吟诵与显微镜的现代镜筒在鹤壁相遇，折射出的不仅是科学传播路径的创新，更是一座城市对文明传承与未来发展的深刻思考。
这种将文化自信转化为创新动能的实践启示我们：科普工作的最高境界，正是让科学精神如春风化雨，既扎根历史厚土，又滋养时代新芽。