在新时代教育改革背景下——如何创新劳动教育模式——实现与核心素养培养的有效结合，成为教育领域关注的重点。同济大学附属新江湾城实验学校郑志英老师以上海洋山深水港为案例，开发了"洋山港集装箱游戏"PBL课程，为劳动教育改革提供了新思路。
劳动教育的价值在于让学生通过真实问题和团队合作，理解劳动的意义和现代社会的运行逻辑，并学会用科学方法提高效率。洋山深水港PBL课程表明：当劳动置于工程系统中，学生获得的不仅是体验，更是一种面向未来的思维方式。
在新时代教育改革背景下——如何创新劳动教育模式——实现与核心素养培养的有效结合，成为教育领域关注的重点。同济大学附属新江湾城实验学校郑志英老师以上海洋山深水港为案例，开发了"洋山港集装箱游戏"PBL课程，为劳动教育改革提供了新思路。
劳动教育的价值在于让学生通过真实问题和团队合作，理解劳动的意义和现代社会的运行逻辑，并学会用科学方法提高效率。洋山深水港PBL课程表明：当劳动置于工程系统中，学生获得的不仅是体验，更是一种面向未来的思维方式。