问题——如何让校园运动会既“有比赛”也“有标识”，既“重竞技”也“重文化”，是许多学校在推动体育活动常态化时遇到的现实问题。淮师一附小第27届春季运动会即将举行。为让赛事更有辨识度，也让师生更有参与感和仪式感，学校运动会组委会近日发布征集公告，面向全校师生征集本届运动会会徽与吉祥物，鼓励用创意设计凝练体育精神、讲好校园故事。
从会徽线条到吉祥物造型——方寸之间的创意比拼——是教育理念的一次具体呈现；淮师一附小持续开展运动会文化标识征集，为赛事注入更鲜活的视觉表达，也搭建了美育与体育协同育人的平台。当孩子们笔下的鸾鸟振翅时，人们看到的不只是蓬勃的校园活力，更是基础教育在日常实践中对品格与精神的长期塑造。