校园里的网络空间管理实在是得加紧搞一搞。“表白墙”那种乱象，把未成年人保护的短板给彻底暴露出来了。现在互联网跟咱们生活贴得太近，各种学生自己弄的网络社群，特别是那个叫“表白墙”、“万能墙”的平台，变成了大家交流、表达感情的主要地方。本来是让大家互动更方便、生活更轻松的，结果现在变成了让人欺负和人身攻击的隐蔽地方。这种事情越来越多，问题也越来越棘手。 一、平台不管，自由空间反而变成了欺凌的温床。调查发现，这些校园墙都是学生自己管的，运行起来挺随意的，基本没什么规范，也没什么有效的审核机制。匿名或者半匿名状态下，有恶意调侃、造谣诽谤、曝光隐私这些信息就到处乱传。还有人把同学的痛苦经历做成表情包去搞笑传播，这就给当事人造成了二次伤害。这些行为早就不是正常社交了，完全是网络欺凌。北京青少年法律援助与研究中心的数据显示，他们这一年处理的相关咨询数量高达几千次。 现在的欺凌不光是骂人、辱骂这么简单了，还有恶意孤立、威胁恐吓这些花样。因为信息在熟人圈里传得快，受害者在网上受了伤，现实生活中也会被贴上标签、被排挤。这样一来特别容易让人得焦虑症或者抑郁症，有的极端情况甚至让孩子没法上学。 二、低龄化趋势明显，认知偏差让行为变得不正常。参与网络欺凌的人年纪越来越小，都往初中甚至更小的年纪蔓延了。有些未成年人受到群体氛围影响，把那些开玩笑、起哄甚至造谣当成融入圈子的手段了。法律意识和规则意识都很淡薄。他们可能因为从众心理和虚拟身份掩护而不自觉地成了欺凌者或者帮凶。这种由认知偏差导致的行为失范形成了一个恶性循环。 三、法律红线得划清楚了，综合治理必须马上行动起来。我国《未成年人保护法》已经明确定了不准对未成年人进行网络欺凌行为的法律依据。但是法律还得执行才行。面对校园网络社群这种新问题，我们得靠多方一起合作、用技术手段支持、有法律保障才能搞定。 首先平台方必须得负责任运营。不管是学生社团还是商业机构运营的“校园墙”，都得对发布内容审核和管理。平台应该建立健全用户协议、发布准则和投诉渠道。积极运用图文识别、异常流量监测这些技术手段预警处理有问题的内容。 然后学校的作用也得强化起来。学校不能假装没看见这些自发形成的网络社群得主动把网络素养教育纳入德育范畴通过课程、讲座、案例教学教学生识别风险遵守道德依法维权还可以备案指导影响力大的平台明确管理要求配备辅导教师监督。 最后全社会一起出力才行家庭要关注孩子情绪变化司法机关要依法查处违法犯罪案件网信教育部门要加强监管协作公益组织提供专业心理和法律支持服务。 校园表白墙乱象就像是一面镜子让我们看到了数字化浪潮下保护未成年人面临的新情况清理校园网络空间“暗角”不是一天两天就能搞定的事情也不是一个人的事需要我们从根本上提升青少年网络素养法律技术责任各方都要压实特别是强化平台自我治理和学校引导监管只有这样才能遏制网络欺凌蔓延让校园网络空间成为健康精神家园护航青少年安全成长。