第三届贵州省大学生职业规划大赛决赛近日在省会贵阳举行，来自全省各高校的优秀学子同台竞技，展示职业规划能力与综合素养；毕节幼儿师范高等专科学校艺术学院在此次赛事中表现突出，两名参赛学子分别摘得金奖与银奖，为学校赢得荣誉，也为贵州职业教育人才培养工作增添了一份亮眼注脚。 在成长赛道职教组的角逐中，艺术学院学子方鸿琳凭借系统完整的职业规划设计和沉稳出色的现场发挥，从众多参赛选手中脱颖而出，摘得金奖。在就业赛道职教组赛场，学子左淑媛以清晰的职业定位和具有说服力的发展路径规划，赢得评委认可，斩获银奖。两位学子的背后，分别有何勇、陈晓云以及龙泽惠、王波等指导教师的悉心培育与专业引领。 成绩的取得，并非偶然。近年来，毕节幼专艺术学院持续深化人才培养模式改革，将职业发展教育贯穿学生培养全过程，着力破解艺术类学生"重技艺、轻规划"的传统短板。学院秉持"修德至善、砺艺致远"的院训精神，将专业教学与职业规划教育有机融合，引导学生在夯实艺术基础的同时，主动思考职业方向，提前谋划发展路径。 从育人理念来看，该院明确提出以美育人、以文化人、以美培元、以艺育才的培养导向，将美育功能与职业素养培育相结合，注重学生综合能力的系统性提升。这个理念的落地，不仅体现在课堂教学的内容设计上，也体现在赛事参与、实践锻炼等多个育人环节的合力推进中。 从更宏观的视角审视，此次获奖折射出贵州职业教育在人才培养质量上的持续提升。近年来，贵州省积极推动职业教育高质量发展，鼓励各高校将学生职业规划能力纳入人才培养体系，省级职业规划大赛正是检验这一工作成效的重要平台。毕节幼专艺术学院此番斩获佳绩，既是对学院育人工作的有力肯定，也为同类院校提供了可资借鉴的实践样本。 值得关注的是，艺术类专业学生的职业发展问题长期受到社会关注。如何帮助学生在专业技能与职业规划之间找到平衡，是众多艺术院校面临的共同课题。毕节幼专艺术学院的探索表明，将职业规划教育系统化、常态化地融入专业培养体系，是提升艺术类学生就业竞争力的有效路径之一。
毕节幼专艺术学院学生在省级大赛中的出色表现，既是个人的荣誉，也是学院育人成果的体现。在职业教育日益重要的今天，如何深化专业教育与职业发展的融合，培养更多适应社会需求的高素质人才，是高职院校需要思考的问题。这次比赛的成功经验，将为同类院校提供有益借鉴，助力职业教育水平提升。