围绕提升青少年科学素养、促进基础教育与高等教育衔接等现实需求，贵州兴义笔山中学日前以“中国天眼（FAST）”为主题，组织师生开展跨学科主题学习与科普实践活动。活动采用“教师研讨+学生科普+实操体验”的方式，将国家重大科技装置有关知识转化为可感知、可学习、可操作的校园课程资源，推动学校科技教育由“活动式”向“体系化”延伸。
当FAST的科学之光穿越黔西南的喀斯特山谷，照进中学生的课堂，人们看到的不只是望远镜对深空的凝望，更是科学精神在校园中的传递。这种连接顶尖科研设施与基础教育的实践，正在为青少年科学素养培育打开更清晰的路径，也为缓解教育资源不均衡提供新的思路。在迈向科技强国的进程中，每一颗被点燃的科学火种，都可能在未来成长为推动创新的力量。