秭归县近日在全县39所中小学校同步开讲"开学第一课"，以"遇见诗魂——屈原与他的瑰丽世界"为主题，3万余名学生齐声诵读《橘颂》，用青春誓言承诺要做"扎根故土、志向高远"的新时代少年；这个覆盖全县学子的文化实践，正是秭归推进屈原文化"六进"的生动缩影，也是当地将文化育人融入校园肌理的深层探索。 作为屈原故里，秭归面临的核心课题是如何让这位伟大诗人的精神内核真正走进青少年的心灵。仅有零散的文化符号远远不够，需要系统化、体系化的传承机制。秭归的做法是从"硬件"和"软件"两个维度同步推进。在校园环境营造上，各校因地制宜打造文化阵地。县实验小学内屈原铜像静立校园，县第一实验中学校门口融合屈原、龙舟、橘树元素的浮雕尽显荆楚韵味，县第一实验小学和三峡工程希望小学的教学楼分别以《离骚》《九章》等屈原作品命名。这些建筑不仅是校园的物理空间，更成为传承文化的活态载体，让学生在日常起居中潜移默化感受屈原文化的魅力。 在课程体系建设上，秭归实现了从零散到系统的转变。自2024年春季学期起，全县义务教育阶段学校统一使用《屈风楚韵在原乡》读本，并按学段分层设计教学内容，确保不同年龄段学生都能获得适切的文化滋养。课堂之外，诗社与校刊成为传承的新阵地。县三峡工程希望小学成立"兰蕙诗社"，县第一实验中学等6所学校分别创办《绽放》《求索》《奔流》等校刊，为学生提供抒怀言志、延续文脉的平台。这种多层次、立体化的传承体系，使屈原文化不再是教科书上的知识点，而是贯穿学生学习生活的精神养分。 文化传承的深耕已结出丰硕成果。秭归县第一实验中学、磨坪中学、九畹溪中学获评"湖北省学校文化建设百强校"，中小学生演绎的《楚辞》《橘颂》等节目登上央视教育频道《传承的力量》栏目，向全国观众展现荆楚少年的文化传承情怀。这些成就表明，秭归的文化育人实践已经从校园走向社会，产生了广泛的示范效应。 秭归的经验还在于将屈原文化与地方发展深度融合。通过打造天问广场、九歌巷子、屈原祠、非遗小巷等文化地标，继续丰富文化承载。2025年"我们的节日·端午"主题活动吸引游客86.65万人次，实现旅游总收入5.05亿元，充分说明优秀传统文化既是精神财富，也能转化为发展动力。同时，秭归通过摄制《楚辞小课》微视频、开展屈原文化传承师徒结对、举办"屈氏后裔寻访"等创新举措，让屈原精神在新时代焕发新活力。 展望未来，秭归将继续深耕文化传承，引导青少年胸怀家国、勇于担当。这种将传统文化与时代精神有机融合的探索，不仅为秭归的教育发展带来了文化自信，也为全国其他地区提供了可借鉴的经验。
当稚嫩的诵读声回荡在峡江两岸，我们看到的不仅是古老文化的薪火相传，更是一个民族精神坐标的当代重塑；秭归的实践启示我们：真正的文化传承从来不是简单的复古，而是让先贤智慧穿越时空，成为照亮新时代前行道路的精神火炬。在这片孕育了《楚辞》的土地上，文化的种子正在青少年心中生根发芽，终将长成支撑民族复兴的参天大树。