老师育人故事的盛宴开始了，让真情在交流中闪耀光芒。这次活动的原因很简单，就是希望把“立德树人”这个理念真正落到实处。班主任每天和孩子们在一起，是班级文化的创造者，也是家长和学校之间沟通的桥梁。所以这次展示交流活动，我们就是要把班主任的角色变成“动能”，让他们通过互相学习提高自己的专业素养，通过分享故事强化自己的职业认同，在协同家长教育孩子的策略中看到创新的路径。 我们这次活动有三个板块：第一个是育人故事，班主任把每天的经历写成诗歌一样美丽。这听起来简单，但实际上需要2000字左右的文本把整个故事讲完整，还要5到10分钟的视频配合画面和声音来讲述，让观众感受到班主任的人格魅力和教育情怀。 第二个板块是带班育人方略，班主任要把班级建设成一个小社会。这次文本要求5000字左右，涵盖理念、分析、目标、实践和成效评估。视频要按照文本结构来组织素材，把班级建设的独门秘籍讲透彻。 第三个板块是主题班会，要把爱国、爱党、中国梦这些宏大主题演进孩子们心里去。这些主题不能枯燥乏味，所以要创新形式和设计体验活动。设计文本要求5000字左右，还得有结构包括题目、背景、目标、准备、过程、延伸和反思。小学的实录视频不能超过40分钟，初中和高中不能超过45分钟。通过角色扮演、情景辩论还有手工创作等形式让孩子们完成价值认同。 参展门槛有两个方面：一是中小学在职在编老师连续担任班主任五年以上才有资格参加；二是鼓励省级名班主任还有基本功大赛获奖者报名参与。这可不是为了给优秀老师锦上添花，而是为了以赛促建，让优秀老师再上一个台阶，也让更多青年老师看到成长路径。 我们期待这次活动能够产生积极效果：当老师们愿意把日常写成诗，把策略做成课程的时候，孩子们收获的就不只是分数了。他们会被理解的自信所感染，也会有勇气面对困难。我们希望每一颗种子都能找到合适的土壤生根发芽、茁壮成长。