周末布置的英语作业，是复述绘本《Pouch》。我这个妈妈动手准备，先把故事拆成6句话的思维导图，中间4句重复，为的是降低难度。多多指读的时候，我在旁边一句一句地帮他磕磕巴巴念。结果这个过程反复卡顿，他越念越难过，情绪崩溃了。他喊着：“不读了！太难了！”重复的句子就像魔咒一样缠人，他的耐心全磨没了。这次复述作业从挑战变成了折磨，眼看信心要垮，我只好喊停，说：“今天就到这里吧。” 晚上我静下心来想办法，想找到能让多多自主表达的方法。我决定让复述变得好玩些，于是我这个画渣妈给故事画了个简单的画。多多看到画纸，眼睛亮了一下，他问我：“妈妈也会画画？”我回答说：“先画个轮廓，再讲里面的内容。”我把他拉到画前，一起看图讲梗概。 第一次试跟读又失败了，他背我的脚本，像是顺口溜，强记痕迹很重。我意识到必须先让他理解再输出才行。于是改策略，先让他用中文完整讲一遍故事检查理解度；接着让他用英语零碎表达录下来；最后回放时把错误放大成笑点。这个组合拳让他笑出声来，表达欲望被点燃了。 听完录音后，我把错误的句子重新润色好的句子告诉他：“The pouch is a little tight这个句子很好记，妈妈先念一遍。”反复练习后这个句子在他嘴里变得流利了。 最后轮到独立录视频了。镜头前他还是会紧张挪凳子、吞口水，我全程“闭嘴陪跑”。录完我立刻给了他个拥抱并夸奖：“刚刚那句He’s feeling a little squished念得超级自然！”虽然错误不少但这次完全是他自己主导的输出成就感爆棚。我把视频剪成30秒发到群里大家鼓掌点赞。 这个复述之路才刚起步还需要继续修炼呢。这件小事也像镜子照出了多多和我的成长过程和变化哦。