随着2026年寒假时间表的正式发布，郑州市义务教育阶段期末工作进入细化落实阶段。
记者获悉，市内十一个行政及功能区的学业质量监测时间已基本确定，二七区、中原区等多数区域选择1月29日至30日开展测评，惠济区、金水区等部分区域则提前至28日启动。
这种差异化安排，体现了各区在遵循全市教育框架下的自主调控空间。
教育部门人士指出，监测时间的制定综合考虑多重因素：一是对接省级义务教育质量评价标准，确保测评数据可比性；二是兼顾不同区域教学进度差异，如郑东新区因涵盖新建校较多，特将周期延长至三天；三是规避极端天气风险，今年春节较晚使得监测窗口期相对充裕。
此次安排对家校协同提出新要求。
业内人士分析，集中式测评有助于建立区域教育质量数据库，为"双减"政策实施效果提供量化参考。
但部分家长反映，跨区时间差异可能影响课外辅导机构结课计划，需提前调整安排。
对此，多所学校已通过家长会、电子通知等渠道强化信息传递，金水区教育局还开通专线解答咨询。
从长远看，郑州作为国家中心城市教育综合改革试验区，正探索"市级统筹+区级定制"的考评模式。
2025年启用的智慧教育云平台将实现测评数据实时归集，未来或可动态优化时间规划。
教育专家建议，家长应更多关注测评反映的学习能力导向，而非单纯时间节点，这与新课标强调的过程性评价理念相契合。
期末学业质量监测的意义，不在于制造紧张氛围，而在于为教学把脉、为成长导航。
时间安排的明晰，为学校有序收官、家庭合理规划提供了基础。
家校共同把握“减负增效”的方向，让评价回归育人本质，才能让孩子在更从容的节奏中完成一学期的总结，并以更加积极健康的状态迎接寒假生活。