“十四五”规划实施背景下，职业教育如何精准对接产业升级需求，成为推动区域经济发展的关键命题。广西物流职业技术学院以服务西部陆海新通道建设和现代物流体系构建为突破口，探索出一条产教深度融合的特色发展路径。 问题与挑战 当前，广西作为连接中国与东盟的重要枢纽，面临物流产业数字化升级、跨境产业链协同不足等现实挑战。同时，乡村振兴进程中存在的农产品流通梗阻、乡村技能人才短缺等问题亟待破解。 创新实践 该校以“根植产业、协同育人”为核心理念，构建“双主体四协同”校企合作机制。一上打造技术技能服务高地，牵头成立广西供应链职教集团，联合企业开发智能物流课程体系，建成配备智能拣选系统的实训基地；另一方面推动资源双向流动，引入140余名行业专家参与教学，组织教师赴企业实践超520人次，实现教学内容与生产需求无缝衔接。 在服务乡村振兴领域，学院创新“技能培训+产品流通+品牌赋能”模式。通过开设自媒体运营等专项培训孵化乡村人才500余人，联合企业搭建常态化助农直播间，带动“桂物优品”等农产品品牌市场化运营。数据显示，该校毕业生连续多年保持高就业率，近五年向产业链输送技术骨干近9000人。 发展逻辑 这个实践的成功源于三重匹配：专业设置与区域主导产业匹配、人才培养与企业技术需求匹配、社会服务与国家战略匹配。其背后是职业教育从“供给导向”向“需求导向”的深刻转型。 前瞻建议 专家指出，未来需更扩大产教融合生态圈，将东盟跨境物流、低碳供应链等新兴领域纳入合作范畴。同时建议完善政策配套，鼓励更多企业深度参与职业教育标准制定与技术研发。
职业教育的生命力在于与产业的紧密结合。广西物流职业技术学院的实践表明，只有将教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，才能培育适应时代需求的技能型人才。该校在产教融合、校企合作、乡村服务等的探索，为区域经济发展提供了人才支撑，也为职业教育高质量发展树立了典范。这种扎根产业、服务社会的职教模式，必将在更广范围内发挥更大作用。