昨天，上海市长宁区少年儿童图书馆里热闹非凡，一群小脑袋瓜凑在一起，听着5岁的刘易鑫说着“饺子在水中的冒险”，他头戴手工制作的饺子头套，嘴里还嘟囔着：“我浮出水面时，感觉身体变胖了，肚子里的白菜馅也变甜了。”这种把生活现象讲成故事的方式，把科学启蒙的方法展现得活灵活现。这个活动是“好奇妙”科普悦读项目的一部分，由上海市长宁区教育局牵头搞起来的。从2019年开始，这个项目把“科普朗诵”和“亲子实践”结合在一起，给孩子和家长都带来了很多乐趣。在现场，有26位小朋友参加了活动，他们用观察蚂蚁搬家、探究影子变化等主题，展示了他们对科学的认知过程。 周静是长宁区少年科技指导站的副站长，她在采访时提到：“科学教育的关键在于唤醒孩子们内心的好奇心。”通过亲子共读科普绘本和一起做小实验，她把科学知识从书本搬到了生活中去。七年来，“好奇妙”项目给超过1万组家庭提供了科普教育，培养了很多像朱顾力这样的孩子，他们从幼儿园开始接触科学实验，到现在已经能自主设计探究项目了。 这个项目有三个方面的创新：一是让孩子把科学看作是生活中的小问号；二是通过图书馆、学校还有社区书店的合作打破资源壁垒；三是让家庭参与进来推动全民阅读。上海书城长宁店也参与进来了，他们专门设了科普图书体验区，把商业空间变成了公共教育场所。从联合国教科文组织的角度看，“好奇妙”这种以儿童为中心的科学启蒙模式很符合他们的理念。 这次活动还让家长们不再只是旁观者，而是和孩子一起动手做实验、讨论原理。家长和孩子一起学习的这种方式让更多的人看到了家庭科学教育的可能性。 看到孩子们用饺子浮起感知密度原理，用落叶飞舞理解季节变化时，科学的种子就悄悄地在他们心里发芽了。“好奇妙”项目的实践告诉我们，科学教育要回归生活本真。尊重孩子的认知规律很重要。只有构建起家庭、学校和社会三位一体的支持体系，未来才会有更多的创新人才涌现出来。这些站在舞台上的小身影就像是未来科学世界的种子，映照着新时代科普工作不断向前发展的图景。