问题——如何让青少年在真实场景中理解生态文明与科技强国 当前，青少年社会实践需求持续增加，但一些活动仍存在“看得多、动得少”“体验分散、主题不清”等问题，难以形成稳定的价值引导和能力培养路径。如何将植绿护绿、劳动教育与科学普及有效衔接，让青少年在一天行程中做到“学得到、想得起、用得上”，成为基层团组织和校外教育阵地需要回答的课题。 原因——把课堂延伸到河畔、田园与机场，形成可感可学的综合课程 在植树节前后开展主题研学，既契合生态文明建设的社会氛围，也便于把环保教育转化为可操作、可评价的实践任务。据介绍，本次活动由共青团临沂市委主办，市青少年宫与费县团县委承办，以“我有一棵树 种在祊河旁”为主题，组织100余名青少年及家长参与，采用“行走的课堂”形式，把学习内容落到具体场景：在林场学习树木管护与植树要领，在农业园区了解现代种植管理，在航空基地接触安全知识与飞行原理，形成“生态—劳动—科技”贯通的体验链条。 影响——从一棵树到一束光，推动环保意识、劳动观念与科学兴趣协同提升 当天8时，研学队伍从市青少年宫出发，首站抵达费县国有祊河林场。该林场始建于1959年，是当地重要的生态屏障和林业科普教育点。在工作人员指导下，孩子们与家长分组协作完成挖坑、扶苗、培土、浇灌等环节，在动手中理解“种一棵树、护一片绿”的意义。期间，组织方结合植树节由来、树木生长规律和水土保持等内容进行讲解，引导青少年把“爱绿、植绿、护绿”落实到具体行动。 植树结束后，孩子们在寄语卡上写下对小树和对自己的期许，并将寄语系挂树旁，以“持续关注”的方式强化责任意识与时间观念。随后，队伍来到山东胡阳喜柿农业有限公司，在冬暖式大棚内开展采摘体验。通过亲手采摘有机西红柿、了解标准化种植流程，孩子们体会劳动的不易与收获的来之不易，也从中认识到乡村产业发展对农业现代化的支撑作用。 下午的航空研学在临沂胡阳机场航空研学基地进行。安检流程模拟让孩子们了解民航安全基础知识；实地参观直升机与模拟飞行体验，帮助青少年建立对飞行器结构与飞行原理的初步认知；现场科技展示继续激发了他们对工程技术与国防科普的兴趣。多点位、沉浸式的安排，使生态理念、劳动精神与科学素养在同一次行程中实现综合培养。 对策——以“主题化、标准化、可持续”提升研学质量与安全保障 承办方表示，本次活动在组织实施上突出规范与保障：行程设计围绕主题主线展开，配备专业带队教师与讲解人员，提供午餐及意外险等基础保障，并在关键环节落实安全提示与秩序管理。活动结束后，为参与者发放研学社会实践证书，便于成果记录与后续跟踪。下一步，涉及的单位将继续整合林业、农业、科技场馆等资源，开发更具连续性的课程包和实践任务清单，形成可复制的校外实践样板，推动家校社协同育人更扎实落地。 前景——让更多青少年在真实中国里增长才干、厚植家国情怀 从祊河畔的树苗到机场里的模拟驾驶，从田间采摘到安全规范学习，这类研学把社会大课堂的资源转化为青少年成长的实践场景。随着生态文明建设深化、科技创新加速发展，面向青少年的实践教育更需要系统设计与长期跟进。以“青春红巴士”为载体的主题研学，若能持续完善课程体系、扩大参与覆盖面、强化后续评价与反馈，有望在培育绿色生活方式、提升科学素养、增强公共安全意识等形成更持久的综合效果。
当前，素质教育改革对学校与社会提出了更高要求。临沂市青少年宫此次推出的研学实践模式，是对该需求的积极探索。通过把课堂延伸到田野与机场，让学生在自然中理解生态价值，在劳动中体会生活真实，在科技体验中激发探索兴趣，表明了“教育源于生活、回到生活”的理念。未来，随着更多实践平台的完善与衔接，青少年将拥有更丰富的成长路径，在持续体验与探索中提升能力、拓展视野，走向更清晰的个人发展方向。