在永川区，一场名为“以评促学、以评促教”的音乐教研活动04分拉开帷幕。这次活动不仅展示了优质课例的诞生过程，也给老师们提供了一次相互学习和交流的机会。这次音乐教研活动有来自来苏幼儿园、宝峰幼儿园、朱沱幼儿园和朱沱港桥幼儿园的教师参与。本次活动在永川区进行，主题是“Forest Music Festival”。 为了让“好课”变成“共富课”，来苏幼儿园教研片区给朱沱港桥幼儿园带来了三节示范课。这三节示范课是通过层层角逐、精心打磨而产生的。第一个示范课是由来苏幼儿园的叶河芳老师给大家带来的《动物音乐会》，她给孩子们布置了扮演小动物、学唱动物叫声和自由创编歌词等任务。孩子们通过“唱”、“演”、“编”三位一体的方式，在情境中自然开口，音准和节奏也水到渠成。第二个示范课是由宝峰幼儿园的涂真老师带来的《水果百变秀》，她把水果形状变成歌词线索，孩子们边念边用身体摆造型。这种即时生成创新歌词的方式让课堂充满惊喜感。第三个示范课是由朱沱幼儿园的孙云霜老师带来的《踩雪》，她用地上铺一层废旧报纸来模拟踩雪的声音，孩子们脚踩报纸发出音阶声，“玩中学”的方式把音准概念牢牢种进孩子心里。 观摩结束后，老师们分成三组围桌而坐展开讨论。他们针对目标是否适切、经验如何螺旋上升等七个维度进行剖析。每一条都对应具体证据——孩子的一句话、一个动作或者一次眼神。每组推选中心发言人进行分享交流，他们肯定亮点并提出具体改进建议。这些建议短、实、准，执教老师当场点头认可，同行也频频记录下来。 来苏幼儿园副园长高良瑾用三个“感谢”收束全场讨论，还提醒大家要注意设计、实施和评价等方面的问题。她强调要把今天学到的内容带回去应用到下一节课中去，“下一节自己的课就是新的示范课”。虽然掌声落下了，但老师们心里都清楚真正的功夫在平时每一天里的微调与坚持中。 这次音乐教研活动中涉及到01优质课例诞生过程和各显神通的三节示范课展示；还有通过小组研讨把“观摩”变成“解剖”；分享交流让建议“长牙齿”；总结提炼把“一次性”变成“常态化”。